Vårt utgangspunkt er at “barn gjør bra hvis de kan” (Greene, 2011), og at atferd er et språk (Jørgensen og Steinkopf, 2013). 

Vi har fokus på inkludering og fellesskapsfølelse. Vi ser at vi har en del barn som strever med sosialt samspill, som ikke så lett får seg venner, og vi opplever en del voldsomme atferdsuttrykk. For at SFO skal være en trygg fritidsarena må vi sørge for at de barna som strever med utagerende atferd får hjelp til regulering og vennskapsrelasjoner. For barn som føler seg utrygge må vi jobbe med å trygge dem i våre omgivelser.

For å nå målet vårt:

• Vi jobber med relasjonskartlegging og relasjonsbygging mellom barn og voksne. Vi vet at gode relasjoner mellom barn-voksen og mellom voksne påvirker relasjonen mellom barn-barn. I et varmt og inkluderende arbeidsmiljø med stor takhøyde er det et personale som trives på jobb, og som trives sammen. 

• Hver høst og vår kartlegger vi barnas psykososiale miljø og setter inn tiltak der det trengs. 

• Personalet er kurset i traumebevisst omsorg. Gjennom denne forståelsesrammen har personalet lært hvordan de skal møte barn med voldsomme atferdsuttrykk, og hvordan de kan hjelpe dem med å regulere seg. 

• Vi har fokus på LØFT-metoden, og løfter barn gjennom å rose mestring og ønsket atferd. Vi veileder dem i vennerelasjoner og møte dem med en grunnholdning om at vi vet de kan gjøre bra.