Innholdskvalitet

2.1 Vi legger til rette for barns medvirkning

SFO er en del av barnas fritid og det er derfor viktig at barna er med på å bestemme hva den tiden skal inneholde. På Flatåsen SFO legger vi til rette for barns medvirkning gjennom de daglige samtalene, gjennomføringen av aktiviteter og barnemøter. 


2.2 Vi har et godt og variert aktivitetstilbud

Tilbudet vårt skal være variert gjennom skoleåret med både faste og periodevise aktiviteter og prosjekter. Aktivitetene styres også av tradisjoner og årstidene. Aktivitetstilbudet skal være tilpasset barnas alder og interesser og målet er å ha en progresjon (økning/utvikling) fra første til fjerde trinn.


2.3 Vi legger godt til rette for lek

Utover aktiviteter i regi av de ansatte på SFO skal barna også ha mulighet til egeninitiert lek. Hver base tilrettelegger for lek ved å ha fremme leker og utstyr som barna selv kan velge å ta i bruk både inne og ute.


2.4 Vi legger vekt på frilek og dens betydning

Frilek er lek på barnas premisser uten styring fra voksne. Frileken er viktig for å utvikle blant annet barnas sosiale kompetanse og evne til forvaltning av egen tid. SFO skal legge til rette for denne type lek innenfor de rammene vi har (fysiske rom, personalressurs).


2.5 Alle barna skal oppleve å være del av et fellesskap

Ansatte skal inkludere alle barna i fellesskapet slik at tilhørighet fremmes. Ingen barn skal gå ufrivillig alene. Dette krever ansatte med god oversikt over barnegruppa og dens dynamikk.


2.6 Vi skal hjelpe barna til å bli robuste

Ansatte på SFO skal veilede barna slik at de selv blir i stand til hjelpe hverandre i sosialt samspill. Vi vet vi har lykkes når barna hjelper og støtter hverandre, og kan ordne opp i enkelte konflikter selv. Dette krever ansatte som både er robuste selv og har veiledningskompetanse.


2.7 Vi skal ha aktiviteter på tvers av basene

Barna på SFO skal gis muligheten til å treffes på tvers av alder og klassetilhørighet. Dette gjøres både i inne- og utetid ved at flere baser drar på tur sammen, lek i skolegården og med aktiviteter inne på tvers av basene. For at andre trinn skal bli kjent med nytt bygg og uteområde ved overgang til tredje trinn er andre trinn på ukentlige besøk på nedre bygg. Siste fredag i hver måned har vi felles aktivitet for alle trinn.