Fadderordning ved Ranheim skole
Fadderordning ved Ranheim skole
Embedded Files
Ranheim er og etter hvert blitt en stor skole, og derfor er det viktig med mange forskjellige tiltak som kan ivareta fellesskapet, vi-følelsen.
Ranheim er og etter hvert blitt en stor skole, og derfor er det viktig med mange forskjellige tiltak som kan ivareta fellesskapet, vi-følelsen.
”Det viktigste i fadderordninga er å lære seg respekt for hverandre,
vise omsorg og bidra til trivsel,
og at små barn lærer av eldre barn – og omvendt !”
ORGANISERING:
Vi har organisert fadderarbeidet slik at alle trinn er involvert og at arbeidet går over flere år.
5.trinn er faddere til 1.trinn og samarbeidet bevares gjennom 3 år.
6.trinn blir da faddere til 2.trinn og
7.trinn blir faddere til 3.trinn.
4.trinn blir det trinnet som verken har eller er faddere. De får opplæring som en forberedelse til å bli faddere, og deltar også på innskriving og bli-kjent-dager for de som skal bli skolestartere om høsten.
INNHOLD:
Samarbeid og felles opplevelser og aktiviteter mellom elevene på faddertrinnene for å fremme et trygt og stimulerende miljø både faglig og sosialt.
Vi planlegger da:
Fellesturer gjennom alle årstider
Skapende aktiviteter
Lesestunder
Leik ute og inne
Samvær i utetid
Være med på utedager
Samarbeid på aktivitetsdager
Hjelpelærere i flere fag og aktiviteter
Lærerne og elevene på de samarbeidende trinnene utarbeider hvert år en plan for hvilke aktiviteter trinnene skal samarbeide om.
Page updated
Report abuse