Fadderordning ved Ranheim skole
Ranheim er og etter hvert blitt en stor skole, og derfor er det viktig med mange forskjellige tiltak som kan ivareta fellesskapet, vi-følelsen.
”Det viktigste i fadderordninga er å lære seg respekt for hverandre,
vise omsorg og bidra til trivsel,
og at små barn lærer av eldre barn – og omvendt !”
ORGANISERING:
Vi har organisert fadderarbeidet slik at alle trinn er involvert og at arbeidet går over flere år.
5.trinn er faddere til 1.trinn og samarbeidet bevares gjennom 3 år.
6.trinn blir da faddere til 2.trinn og
7.trinn blir faddere til 3.trinn.
4.trinn blir det trinnet som verken har eller er faddere. De får opplæring som en forberedelse til å bli faddere, og deltar også på innskriving og bli-kjent-dager for de som skal bli skolestartere om høsten.
INNHOLD:
Samarbeid og felles opplevelser og aktiviteter mellom elevene på faddertrinnene for å fremme et trygt og stimulerende miljø både faglig og sosialt.
Vi planlegger da:
Fellesturer gjennom alle årstider
Skapende aktiviteter
Lesestunder
Leik ute og inne
Samvær i utetid
Være med på utedager
Samarbeid på aktivitetsdager
Hjelpelærere i flere fag og aktiviteter
Lærerne og elevene på de samarbeidende trinnene utarbeider hvert år en plan for hvilke aktiviteter trinnene skal samarbeide om.