Fadderordning ved Ranheim skole

Ranheim er og etter hvert blitt en stor skole, og derfor er det viktig med mange forskjellige tiltak som kan ivareta fellesskapet, vi-følelsen.

”Det viktigste i fadderordninga er å lære seg respekt for hverandre,

vise omsorg og bidra til trivsel,

og at små barn lærer av eldre barn – og omvendt !”

ORGANISERING:

Vi har organisert fadderarbeidet slik at alle trinn er involvert og at arbeidet går over flere år.


5.trinn er faddere til 1.trinn og samarbeidet bevares gjennom 3 år.

6.trinn blir da faddere til 2.trinn og

7.trinn blir faddere til 3.trinn.


4.trinn blir det trinnet som verken har eller er faddere. De får opplæring som en forberedelse til å bli faddere, og deltar også på innskriving og bli-kjent-dager for de som skal bli skolestartere om høsten.

INNHOLD:

Samarbeid og felles opplevelser og aktiviteter mellom elevene på faddertrinnene for å fremme et trygt og stimulerende miljø både faglig og sosialt.

Vi planlegger da:

  • Fellesturer gjennom alle årstider

  • Skapende aktiviteter

  • Lesestunder

  • Leik ute og inne

  • Samvær i utetid

  • Være med på utedager

  • Samarbeid på aktivitetsdager

  • Hjelpelærere i flere fag og aktiviteter


Lærerne og elevene på de samarbeidende trinnene utarbeider hvert år en plan for hvilke aktiviteter trinnene skal samarbeide om.