Embedded Files
Seminarja Erasmus plus Project Management and Educational Visit se je od 17. do 23. oktobra 2021 v Reykjaviku na Islandiji udeležil Gregor Skumavc.
Nemci, Španci, Italijani, Francozi ... in en Slovenec so skupaj končali na Islandiji. V snežni nevihti, ki je poskrbela za prvi bolj klavrn vtis. A po dežju in snegu prej ali slej posije sonce...
... in pokažejo se barve mesta Reykjavik. Ikonična mavrična ulica z Halgrimskirkja cerkvijo na vrhu hriba sta dve izmed najprepoznavnejših mestnih znamenitosti. In pa, seveda, Sun Voyager, kovinski kip vikinške ladje, ki krasi obmorsko pešpot.
Prvih nekaj ur v mestu sem si vzel za spoznavanje ulic in mestnega jedra, kjer smo imeli načrtovane delavnice skozi celoten teden.
Nedelja je bila namenjena spoznavanju tečajnikov in pregledu tedenskih delavnic. Skupaj 46 udeležencev nas je bilo razdeljenih v tri skupine. Dve skupini smo bili udeleženci tečaja o vodenju projektov Erasmus plus, ena skupina pa tečajniki programa o čuječnosti v pedagoškem procesu.
Spoznavanje osnovnega besednjaka v islandščini.
Pregled tedenskih delavnic.
... še malo besednjaka.
Seminar je bil v prvi vrsti namenjen spoznavanju možnosti in načinov vodenja projektov v programu Erasmus plus, ki je "v odhajanju". Veliko časa smo namenili programu akreditacij zavodom, za kar smo se na šoli že prijavili in upamo, da bomo kompetence lahko krepili tudi skozi to novo obliko sodelovanja.
Delavnice so poleg "teoretičnih" osnov posameznih programov in ključnih ukrepov vsebovale tudi samo praktično delo. Resda je bilo nekaj vsebin že znanih (seveda ne popolnim začetnikov v programih Erasmus plus in Etwinning), s pomočjo usposobljenih predavateljev pa smo dobili vpogled v nekatere dele razpisov in pravil programa, ki lahko vsakemu koordinatorju pridejo prav tekom projekta.
Vsi udeleženci smo tudi predstavili svoje ustanove in projekte, ki jih izvajamo ali jih nameravamo izvajati. S tem smo dopolnili bazo udeležencev, kjer je vsak prispeval svojo predstavitev, preko katere se lahko šole med seboj kontaktiramo pri pripravi novih projektov in partnerstev.
Delavnica.
Udeleženci predstavljamo šole in projekte.
Večina "english" skupine.
Med bolj informativnimi je bil obisk dveh šol v mestu Reykjavik; obiskali smo dve srednji šoli, kjer so nam predstavili program in način dela.
Šoli dijakom omogočata visoko stopnjo prilagodljivosti, tako z vidika urnika kot tudi prostorsko. Na eni izmed ogledanih šol imajo dijaki na voljo del šole, več prostorov, kamor zaposleni praktično ne vstopajo. Dijaki sami skrbijo za red in organiziranost prostorov, do katerih imajo dostop tudi izven pouka. Islandski odrasli tudi na tak način omogočajo, da mladi lahko razvijejo občutek za odgovornost in skrb zase in za druge.
Obisk šol.
V zbornici.
Predstavitev šole in programa.
Predstavitev dela v drugi obiskani šoli.
Dijaki delajo tudi izven učilnic.
Sodobna IKT učilnica.
Popoldnevi, po delavnicah, so bili večinoma izkoriščeni za spoznavanje lokalnih znamenitosti, podali pa smo se tudi na dve destinaciji, ki ju obiskovalec Islandije ne sme zgrešiti: The Blue Lagoon in znameniti Zlati krog, ki vključuje ogled stika tektonskih plošč, ledeniškega slapa in gejzirjev.
V Reykjaviku je - vsaj za naravoslovce po duši - obvezen obisk novejšega muzeja Perlan. V kleti imajo pravo ledeno jamo, informacij pa za en obisk kar preveč!
Islandci življenje zajemajo z dobršno mero igrivosti ... morda jim ravno zato uspeva v sicer čudoviti, pa vendar neizprosni naravi uspevati in rasti na vseh področjih.
Page updated
Report abuse