แนวทางการปลูกฝังจิตอาสาและการทำความดี
โรงเรียนถิ่นโอภาสวิทยา  อำเภอเมืองแพร่  จังหวัดแพร่

*********************************************

        โรงเรียนถิ่นโอภาสวิทยา  มุ่งพัฒนาคุณธรรมและสร้างความรับผิดชอบต่อสังคม  มีแนวทางฝึกฝนและส่งเสริมให้นักเรียนมีจิตอาสาและทำความดี  "ทำดี ทำได้ ทำทันที" ให้กับนักเรียนดังต่อไปนี้

     1. สร้างความตระหนักรู้    ให้นักเรียนมีส่วนร่วมตระหนักถึงความสำคัญและประโยชน์ของการเป็นจิตอาสา รวมถึงการเข้าใจปัญหาที่สังคมกำลังเผชิญ  ด้วยการพูดคุยและอภิปราย  จัดกิจกรรมอภิปรายเกี่ยวกับประสบการณ์ของผู้ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมจิตอาสา และผลกระทบที่เกิดขึ้น

     2. บูรณาการจิตอาสาในหลักสูตร  ผสมผสานกิจกรรมจิตอาสาเข้ากับหลักสูตรการเรียนการสอน เช่น กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมของโรงเรียน  รายวิชาสังคมศึกษา  วิชาหน้าที่พลเมือง วิชาอื่นๆ   และสอนทักษะที่จำเป็นสำหรับการเป็นจิตอาสา  เช่น การเสียสละ การทำงานเป็นทีม การแก้ปัญหา และการสื่อสาร

    3. สร้างโอกาสฝึกจิตอาสาในการทำงานจริง  กิจกรรมจิตอาสาภายในและนอกโรงเรียน  จัดกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การทำความสะอาดโรงเรียน กิจกรรม 5 ส  การจัดห้องสมุด  เก็บเงินได้คืนเจ้าของ หรือการช่วยครูในกิจกรรมต่าง ๆ   กิจกรรมจิตอาสานอกโรงเรียน  จัดโครงการร่วมกับองค์กรหรือชุมชน เช่น การงานกฐิน งานทำบุญ งานช่วยเหลือคนไร้บ้าน การจัดงานระดมทุน หรือการปลูกต้นไม้

     4. การสนับสนุนและสร้างแรงจูงใจ  การให้รางวัลและการรับรองหรือใบประกาศเกียรติคุณให้กับนักเรียนที่มีความมุ่งมั่นและมีผลงานดีในกิจกรรมจิตอาสา  การสร้างบรรยากาศที่สนับสนุน สร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมให้การเป็นจิตอาสากลายเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมโรงเรียน

กิจกรรมฝึกนักเรียนให้มีจิตอาสา

     1. โครงการบริการชุมชน   เช่น งานการกุศล  งานวิ่งการกุศล  ระดมทุนเยี่ยมชมบ้านพักคนชรา  ให้นักเรียนไปเยี่ยมและช่วยทำกิจกรรมต่าง ๆ กับผู้สูงอายุ

     2. การทำงานกับองค์กรการกุศล  เช่น  การรดมทรัพย์ รวบรวมสิ่งของบริจาค  เสื้อผ้า อาหาร หรือของใช้ที่จำเป็นสำหรับผู้ด้อยโอกาส  งานขององค์กรการกุศลเพื่อสังคม  กิจกรรมช่วยเหลือผู้ประสบภัย

    3. กิจกรรมภายในโรงเรียน  เช่น การจัดทำโครงการเพื่อสิ่งแวดล้อม  การปลูกต้นไม้ การทำความสะอาดพื้นที่สาธารณะ  การสร้างกลุ่มอาสาสมัคร ช่วยเหลือและสนับสนุนกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน

     4. การฝึกอบรมและสัมมนา   จัดอบรมที่ให้ความรู้เกี่ยวกับการทำงานจิตอาสา การบริหารเวลา และการทำงานเป็นทีม   มาพูดคุยและแบ่งปันประสบการณ์เกี่ยวกับการทำงานจิตอาสา

     5. โครงการและกิจกรรมระยะยาว   ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในโครงการที่ต้องใช้เวลาและความมุ่งมั่นในการทำงาน  การสร้างสวนสาธารณะ การสอนหนังสือให้กับเด็กที่ด้อยโอกาส และติดตามความก้าวหน้าและสะท้อนการทำกิจกรรมจิตอาสาเพื่อให้การทำงานเป็นจิตอาสามีประสิทธิภาพและต่อเนื่อง

          การส่งเสริมจิตอาสาไม่เพียงแต่ช่วยให้สังคมดีขึ้น  แต่ยังช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะที่มีคุณค่าและสร้างความรู้สึกของความรับผิดชอบและความพอใจในการช่วยเหลือผู้อื่นอย่างต่อเนื่อง