Робота з дітьми в кризових ситуаціях
Вітаємо Вас на нашому електронному ресурсі! Тут Ви зможете самостійно пройти підготовку за короткостроковим курсом "Робота з дітьми в кризових ситуаціях"
Обсяг самостійного навчання: 12 годин
Обсяг навчання з викладачем: 3 години
Будь ласка, зареєструйтесь за посиланням нижче, щоб пройти курс
Цей короткостроковий курс призначено для здобувачів освіти сфери охорони здоров'я та соціальних послуг, а також інших фахівців з допомоги в кризових ситуаціях, які працюють із дітьми та родинами у різних установах або організаціях, закладах освіти, дитячих будинках-інтернатах, центрах соціально-психологічної реабілітації дітей тощо, або обіймають відповідні посади в системі охорони здоров'я та соціальних послуг.
Короткостроковий курс "Робота з дітьми в кризових ситуаціях" допоможе учасникам курсу зрозуміти, як криза впливає на життя, здоров'я та добробут дитини, підлітка та родини, а також дізнатися про сучасні методи, які можуть використовуватися працівниками сфери охорони здоров'я або соціальних послуг для надання підтримки дитині та її родині під час кризи.
Після вивчення курсу учасники зможуть працювати з дітьми та їх родинами, що знаходяться в кризовій ситуації, в межах своєї професійної діяльності.
Під час опанування курсу, Ви зрозумієте важливість надання допомоги з урахуванням травматичного досвіду й зможете працювати з дітьми та родинами в кризових ситуаціях відповідно до Вашої професії.
Ключові цілі курсу:
Сформувати розуміння того, як криза впливає на здоров'я і добробут дитини та родини.
Пояснити, як можна визначити й посилити ресурси дитини та родини.
Ознайомити із чинниками, які позитивно впливають і шкодять психічному здоров'ю.
Вміння знайти і навчити способам допомоги та підтримки дитинни, підлітка та родини у кризовій ситуації. Також вміння надавати підтримку дитині, підлітку та родині в кризовій ситуації.
Отримати знання щодо підтримки добробуту на роботі, а також навчити дбати про підтримку власного добробуту на робочому місці.
Охарактеризувати, яким чином має діяти професіонал, який усвідомлює вплив своєї поведінки під час роботи з дитиною або її родиною в кризовій ситуації.
Для успішного проходження курсу необхідно:
Ознайомитись з усіма матеріалами розділів.
Виконати завдання, що містяться у розділах.
Пройти онлайн-оцінювання для одержання сертифікату.
Зміст курсу:
РОЗДІЛ 1. Вплив кризи на дітей і підлітків
РОЗДІЛ 2. Захисні чинники психічного здоров'я
РОЗДІЛ 3. Надання підтримки дитині або підлітку
РОЗДІЛ 4. Психологічний добробут на роботі та професіоналізм
Після завершення роботи з матеріалами розділів Ви можете пройти онлайн-оцінювання й одержати сертифікат про опанування курсу.
Щоденник навчання
Для більш ефективного опанування теоретичного матеріалу, скористайтеся Щоденником навчання.
Щоденник навчання — це інструмент, який допоможе Вам оцінювати й поглиблювати свої знання. У ньому Ви зможете описати свій досвід, що сприятиме Вашому особистісному зростанню і дасть змогу виявити Ваші сильні та слабкі сторони в навчанні.
Щоденник навчання полегшить Вашу самоорганізацію і самооцінювання. Він допоможе обміркувати теоретичний матеріал, відстежувати прогрес опанування курсу. Це заохочує й мотивує до подальшого навчання. Крім того, Щоденник навчання допоможе прояснити концепції, факти й теорії, які розглянуто у короткостроковому курсі.
Щоденник навчання дасть змогу обміркувати, як те, що Ви почули, обговорили, прочитали або спробували на практиці, співвідноситься з Вашим попереднім досвідом та знаннями. Цей процес побудовано на піддаванні сумніву, обміркуванні, постановці запитань і пошуку відповідей. Щоденник навчання не є конспектом тем або змісту лекцій.
Ведення такого Щоденника — це процес, а це означає, що його текст формуватиметься одночасно з тим, як Ви навчаєтесь, поглиблюєте і структуруєте свої знання.
Викладачеві
Викладач або методист інструктує групу щодо подальшого використання Щоденника навчання. Наприклад, один із варіантів — це попросити здобувачів освіти написати стисле резюме змісту своїх Щоденників навчання. У таке резюме можна не включати роздуми особистого характеру.