Impulsando a la fuerza laboral

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La matemática es la base para el desarrollo del pensamiento crítico.

Destrezas como razonamiento lógico, análisis e interpretación de información, resolución de problemas, toma de decisiones y cálculo mental se desarrollan a través del aprendizaje de la Matemática

Según investigaciones de la Universidad de Stanford y la Fundación Carnegie Mellon a más de 500 presidentes de empresas, 75% del éxito en el trabajo a largo plazo es resultado de las destrezas y habilidades esenciales (o habilidades blandas) de los trabajadores. El Foro Económico Mundial ha establecido que la tercera parte de todos los puestos de trabajo requerirán habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico, así como comunicación y coordinación con los demás y toma de decisiones.

Fuente: Telefónica Empresas. "Habilidades blandas o duras: ¿qué demandan las empresas?". 6 septiembre 2017.

Fuente: Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (Digeduca). Resultados generales de la evaluación educativa. Evaluación graduandos 2019.

La fuerza laboral guatemalteca ha desarrollado pocas destrezas en razonamiento lógico, análisis y resolución de problemas, toma de decisiones y cálculo mental, lo cual se origina en los pobres resultados en las evaluaciones de Matemática que realiza el Ministerio de Educación. Dos terceras partes de quienes quieren ingresar a la universidad no aprueban la evaluación de Matemática de primer ingreso.

Fuente: (2019). The Global Competitve Report 2018-2019. World Economic Forum

Guatemala ocupa la posición 132 de 137 países en calidad de educación de ciencias y matemáticas

De una medición realizada en 137 países por el Foro Económico Mundial, Guatemala ocupa una de las posiciones más bajas en calidad de educación en Ciencia y Matemática, por debajo de Costa Rica (posición #86), Honduras (posición #114), Haití (posición #115) y El Salvador (posición #129).

Fuente: Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (Digeduca). Resultados generalesde la evaluación educativa. Evaluación graduandos 2019.

Resultados del sistema educativo

Los estudiantes que se gradúan de nivel medio no desarrollan destrezas matemáticas ni de comprensión lectora. Su rendimiento en la fuerza laboral es mediocre, ocasionando ineficiencias y pérdidas económicas en sus lugares de trabajo.

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