05-2. 以Python演繹流程控制概念

考量到易學性，接下來選擇Python 3語言來當作練習的範例。

讓學生自行編譯一段程式碼的目的，在於體驗程式語語必須遵從的語法，不需要設計出功能很複雜的程式。

認識編輯器畫面，左方為程式碼輸入區、右方為執行之後的結果區。

將5-1的練習結果下載後，以記事本軟體打開，先試著閱讀裡面的程式碼，然後按下執行。(可以複製貼到線上程式編輯器中)

answer = text_prompt('是否關閉電腦？(Y或N)')

if answer == 'Y':

  print('關機程序開始！')

else:

  print('電腦將繼續運作')

重新指定變數名稱與顯示的訊息字串，試著從頭到尾輸入程式碼並試著再次執行看看。

(注意：使用Python線上編輯程式時，輸入文字的語法要將「text_prompt」改為「input」)

詢問使用者今天是否想放假（do you want a vacation today?），

回答yes則顯示「9453！」、

回答no則顯示「keep working lo!」。

最後顯示訊息「have a nice day.」

程式碼範例如下：

answer = input('Do you wan a vacation today？(yes或no)')

if answer == 'yes':

  print('9453！')

else:

  print('Keep working lo!')

print('Have a nice day.')

詢問「what kind of exercise do you like?」，由使用者輸入「run」或是「bicycle」，分別儲存在變數exercise1與exercise2中。

若兩個回答都是run，則顯示「run a marathon together!」

否則繼續檢查，兩個回答如果都是bicycle，則顯示「clime Wu-Lin together!」

如果兩個回答是不一樣的，則顯示「just do you best by yourself」

最後顯示訊息「have a healthy life.」

程式碼範例如下：

exercise1 = input('What kind of exercise do you like? (run or bicycle)')

exercise2 = input('What kind of exercise do you like? (run or bicycle)')

if exercise1 == 'run':

  if exercise2 == 'run':

    print('Run a marathon together！')

  else:

    print('Just do your best by yourself.')

else:

  if exercise2 == 'bicycle':

    print('Climb Wu-lin together！')

  else:

    print('Just do your best by yourself.')

print('Have a healthy life.')