1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

    งาน (Task)

ที่ดำเนินการพัฒนา

จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด 

     ผลลัพธ์ (Outcomes) 

ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน

     1. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์สูงขึ้นภายหลังได้รับการพัฒนาผ่านนวัตกรรมในหน่วยที่ครูใช้ในการจัดการเรียนรู้

     2. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร

    ตัวชี้วัด (Indicators)

ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

1. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่สถานศึกษากำหนด

2. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นเป็นไปตามค่าเป้าหมายของกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่สถานศึกษากำหนด