1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

           ริเริ่ม พัฒนาคุณลักษณะ ที่ดีของผู้เรียน ด้วยการ ส่งเสริมคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน คือ ความรับผิดชอบในการส่งภาระงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อตนเองในการทำงานในรายวิชาที่สอน และทำแบบทดสอบความรู้ด้วยตนเอง ไม่ลอกงานของผู้อื่น สอดแทรกการอบรมมารยาททางสังคมและบุคลิกภาพที่ดีให้กับนักเรียนในชั่วโมงสอนและเป็นแบบอย่างให้กับคุณครูที่เข้ามานิเทศการจัดการเรียนการสอน การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน ร่วมกับการเผยแพร่กิจกรรมในกลุ่มสาระการเรียนรู้ 

1.8  การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน (1/2566)

  ข้าพเจ้าปลูกฝังค่านิยม และคุณลักษณะที่ดี เหมาะสมกับผู้เรียนให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ผู้เรียนมีค่านิยมที่ดีงาม และปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตลอดจนการส่งเสริมและเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมสำคัญเนื่องในวันสำคัญต่างๆที่เกี่ยวข้องกับศาสนาที่ตนนับถือ      ตลอดจนสอดแทรกคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในการจัดการเรียนรู้ ผ่านกิจกรรมที่นักเรียนต้องทำงานร่วมกัน แลกเปลี่ยนเรียนรู้แสดงความคิดเห็น เช็คชื่อนักเรียนทุกครั้งเมื่อเข้าเรียน ให้นักเรียนช่วยกันดูแลความสะอาดของห้องเรียน รักษาและเก็บอุปกรณ์การทำลองให้ถูกต้องเหมาะสม มีการมอบหมายงานที่ต้องส่ง ซึ่งกิจกรรมเหล่านี้ส่งเสริมเรื่องของความรับผิดชอบในการทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย และมีความซื่อสัตย์ในตนเอง มีวินัยในตนเอง รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น มีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม ซึ่งจะทำให้นักเรียนเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันหน้าที่สมบูรณ์ สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข