1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

    ข้าพเจ้า ริเริ่ม คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โดยได้จัดทำโครงการจัดการเรียนรู้และแผนการวัดประเมินผล ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ในรายวิชา ส23101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม, ส23102 ประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3, ส31201 ภูมิศาสตร์กายภาพ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, ส32102 ประวัติศาสตร์สากล 1 ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ ส33101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  สามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ทักษะคุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการออกแบบการจัดการเรียนรู้