様式
考え方
記入例
教科「音楽」評価規準例（静岡県版）
教科「美術」評価規準例（静岡県版）
Ｒ４年度～６年度「主体的・対話的で深い学び」を支える授業研究の研修員成果物「学びのデザインシート」
書道 「漢字の書 さまざまな行書古典に学ぼう」
