1. เชิงปริมาณ

              1) ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนหนองฉางวิทยา ได้รับการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ร้อยละ 100

     2) ครู และบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนหนองฉางวิทยา ร้อยละ 80 มีนวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะกระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นทักษะในศตวรรษที่ 21 และส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยแพลตฟอร์ม Canva for education

           3) ครู และบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนหนองฉางวิทยา ร้อยละ 80 มีนวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพการศึกษา พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะ กระบวนการเรียนรู้ ที่มุ่งเน้นทักษะในศตวรรษที 21 และ ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยแพลตฟอร์ม Canva for education มีการวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ด้วยวิธีการที่หลากหลาย

           2. เชิงคุณภาพ

       โรงเรียนหนองฉางวิทยา สามารถพัฒนากลยุทธ์การบริหารการจัดการศึกษา ใช้กลยุทธ์การบริหารการจัดการศึกษา ด้วยรูปแบบการบริหารสู่ความเป็นเลิศ SMART NCW MODEL