Embedded Files
„What Lies Behind Estonia’s Excellent PISA Results?“
„What Lies Behind Estonia’s Excellent PISA Results?“
Co stojí za vynikajícími estonskými výsledky v PISA testech?
Co stojí za vynikajícími estonskými výsledky v PISA testech?
Mgr. Karolina Beauxisová
Mgr. Karolina Beauxisová
13. - 18. 3. 2022
13. - 18. 3. 2022
Deník z kurzu
Deník z kurzu
12.3.
12.3.
Přímý let z Londýna do Tallinnu trvá dvě a půl hodiny. Časový posun dvě hodiny. Přílet 22:50. Tramvají číslo 4 do města.
Přímý let z Londýna do Tallinnu trvá dvě a půl hodiny. Časový posun dvě hodiny. Přílet 22:50. Tramvají číslo 4 do města.
První let s Air Baltic a první zkušenost s estonštinou. Naprosto nemožné jakkoliv odhadnout význam estonských slov.
První let s Air Baltic a první zkušenost s estonštinou. Naprosto nemožné jakkoliv odhadnout význam estonských slov.
Ubytování přímo v centru města.
Ubytování přímo v centru města.
13.3.
13.3.
Kurz začíná v neděli. Úvodní setkání s hlavní lektorkou kurzu je bohužel pouze přes Zoom, protože je nachlazená. Pak už podle plánu rychlokurz estonštiny. Jsme v kůži žáků, kteří se učí novou věc od nuly.
Kurz začíná v neděli. Úvodní setkání s hlavní lektorkou kurzu je bohužel pouze přes Zoom, protože je nachlazená. Pak už podle plánu rychlokurz estonštiny. Jsme v kůži žáků, kteří se učí novou věc od nuly.
Estonština není ani vzdáleně příbuzná s ostatními evropskými jazyky, kromě finštiny a maďarštiny. Estonci se finštinu dokáží naučit poměrně rychle, ale maďarštině ani trochu nerozumí.
Estonština není ani vzdáleně příbuzná s ostatními evropskými jazyky, kromě finštiny a maďarštiny. Estonci se finštinu dokáží naučit poměrně rychle, ale maďarštině ani trochu nerozumí.
Nácvik výslovnosti a snaha odhadnout, zda jsou estonská jména určená pro holky, nebo kluky.
Nácvik výslovnosti a snaha odhadnout, zda jsou estonská jména určená pro holky, nebo kluky.
Multilingua Tallinn - největší jazyková škola v Estonsku. Hodiny angličtiny pro děti se konají i v neděli.
Multilingua Tallinn - největší jazyková škola v Estonsku. Hodiny angličtiny pro děti se konají i v neděli.
Odpoledne seznámení s aplikací ACTIONBOUND.
Odpoledne seznámení s aplikací ACTIONBOUND.
Hra s cílem poznat Tallinn a najít zajímavá místa v centru města.
Hra s cílem poznat Tallinn a najít zajímavá místa v centru města.
Hlavní ulice ve Starém Městě. V pozadí brána Viru. Její prostřední část byla kdysi zbourána, aby mohla projíždět městem tramvja. Dnes už tam nejsou ani koleje.
Hlavní ulice ve Starém Městě. V pozadí brána Viru. Její prostřední část byla kdysi zbourána, aby mohla projíždět městem tramvja. Dnes už tam nejsou ani koleje.
Ohromné množství živých květin. Kytice tulipánů za nižší cenu než lístek na autobus.
Ohromné množství živých květin. Kytice tulipánů za nižší cenu než lístek na autobus.
Teletorn - televizní věž za městem.
Teletorn - televizní věž za městem.
Praha vzdálená jihozápadně 1226 km.
Praha vzdálená jihozápadně 1226 km.
Finský záliv.
Finský záliv.
Procházka po městě. V pozadí ruský pravoslavný kostel.
Procházka po městě. V pozadí ruský pravoslavný kostel.
Radnice.
Radnice.
Estonská specialita - smažená vepřová ouška.
Estonská specialita - smažená vepřová ouška.
Slaneček na estonský způsob.
Slaneček na estonský způsob.
14.3.
14.3.
Takhle se škola prezentuje na svém videu: https://www.youtube.com/watch?v=xb3u-0qjGhE&t=1s
Takhle se škola prezentuje na svém videu: https://www.youtube.com/watch?v=xb3u-0qjGhE&t=1s
Škola je vyhledávaná pro svůj extrakurikulární program výtvarných umění.
Škola je vyhledávaná pro svůj extrakurikulární program výtvarných umění.
Děti v Estonsku nejezdí do základní školy přes celé město. Chodí do školy v místě svého bydliště, i když to není povinnost. Podle průzkumu Pisa nejsou rozdíly mezi úrovní výuky v jednotlivých školách.
Děti v Estonsku nejezdí do základní školy přes celé město. Chodí do školy v místě svého bydliště, i když to není povinnost. Podle průzkumu Pisa nejsou rozdíly mezi úrovní výuky v jednotlivých školách.
Moto školy na schodišti: Jsme kreativní. Nejsme lhostejní. Rádi se učíme.
Moto školy na schodišti: Jsme kreativní. Nejsme lhostejní. Rádi se učíme.
Na každé šatní skříňce je název dětské knihy a jméno jejího autora.
Na každé šatní skříňce je název dětské knihy a jméno jejího autora.
Pohled z terasy: nové sportovní hřiště, dětské hřiště, venkovní učebna.
Pohled z terasy: nové sportovní hřiště, dětské hřiště, venkovní učebna.
Po budově školy nás provedly žákyně deváté třídy, Lisa a Karmen. Měly vynikající angličtinu.
Po budově školy nás provedly žákyně deváté třídy, Lisa a Karmen. Měly vynikající angličtinu.
Začátky vyučovacích hodin a přestávek. Hodiny pětačtyřicetiminutové jako u nás, přestávky (s výjimkou té první) 15 minut, včetně obědové.
Začátky vyučovacích hodin a přestávek. Hodiny pětačtyřicetiminutové jako u nás, přestávky (s výjimkou té první) 15 minut, včetně obědové.
Mobilní telefony nejsou zakázané, takže se škola všemožně snaží, aby se děti zabavily jinak než u displeje. Otisky na schodech vyzývají k pohybu.
Mobilní telefony nejsou zakázané, takže se škola všemožně snaží, aby se děti zabavily jinak než u displeje. Otisky na schodech vyzývají k pohybu.
Hra s úkoly z různých okruhů. Jeden z nich vyzývá k oběhnutí školy.
Hra s úkoly z různých okruhů. Jeden z nich vyzývá k oběhnutí školy.
Sedačky pro žáky. Televize, která ukazuje zajímavosti z různých oborů. Například estonské jazykolamy.
Sedačky pro žáky. Televize, která ukazuje zajímavosti z různých oborů. Například estonské jazykolamy.
Budka pro práci v tichu.
Budka pro práci v tichu.
Hodiny vaření probíhají zde.
Hodiny vaření probíhají zde.
Výsledek z hodiny ručních prací.
Výsledek z hodiny ručních prací.
Ve škole je oblíbený dramatický kroužek. Vede ho učitel, který inscenuje hry v Tallinském divadle.
Ve škole je oblíbený dramatický kroužek. Vede ho učitel, který inscenuje hry v Tallinském divadle.
Masky a kostýmy pro jednu z her si žáci vyrobili sami.
Masky a kostýmy pro jednu z her si žáci vyrobili sami.
Keramická dílna.
Keramická dílna.
O výzdobu se starají samy děti. V osmé třídě všechny čeká ročníková práce, kdy musí vytvořit něco kreativního. Celý proces mají za úkol zdokumentovat a výsledek pak na konci roku přede všemi prezentovat.
O výzdobu se starají samy děti. V osmé třídě všechny čeká ročníková práce, kdy musí vytvořit něco kreativního. Celý proces mají za úkol zdokumentovat a výsledek pak na konci roku přede všemi prezentovat.
Příklad ročníkové práce - na stěně školní chodby.
Příklad ročníkové práce - na stěně školní chodby.
Jiná ročníkovka - úžed vchodem do jídelny.
Jiná ročníkovka - úžed vchodem do jídelny.
Na angličtině se prezentovaly turistické letáčky.
Na angličtině se prezentovaly turistické letáčky.
Na konci děti samy vyhodnocovaly svou vlastní práci.
Na konci děti samy vyhodnocovaly svou vlastní práci.
Už jsme na webu školy.
Už jsme na webu školy.
Celoškolní týden poezie. Žáci recitují vlastní básně.
Celoškolní týden poezie. Žáci recitují vlastní básně.
Nedaleko školy stojí "dům přírody" - místo pro netradiční školní výuku.
Nedaleko školy stojí "dům přírody" - místo pro netradiční školní výuku.
Odpoledne sem děti chodí na přírodovědný kroužek.
Odpoledne sem děti chodí na přírodovědný kroužek.
Večer výborná gruzínská restaurace. Společné jídlo pro čtyři.
Večer výborná gruzínská restaurace. Společné jídlo pro čtyři.
15.3.
15.3.
Návštěva mateřské školy Tallinna Kullatera Lasteaed. Pro rozvoj myšlení používá dětské roboty. Děti se učí promýšlet dopředu jednotlivé kroky určitého procesu. Vyzkoušeli jsme si Beeboty, Blueboty a Ozoboty. Nejvíc ale zaujala autonomie a nezávislost, které se pěstují od malička. Na příklad rodiče do školky vůbec nevstupují, když si vyzvedávají své děti - je na dětech, aby se samy oblékly a posbíraly si věci, které si chtějí odnést domů. Rodiče jsou o dění ve školce informováni přes komunikační kanál, kam učitelky každý den vkládají fotografie a zprávu o činnostech ve školce.
Návštěva mateřské školy Tallinna Kullatera Lasteaed. Pro rozvoj myšlení používá dětské roboty. Děti se učí promýšlet dopředu jednotlivé kroky určitého procesu. Vyzkoušeli jsme si Beeboty, Blueboty a Ozoboty. Nejvíc ale zaujala autonomie a nezávislost, které se pěstují od malička. Na příklad rodiče do školky vůbec nevstupují, když si vyzvedávají své děti - je na dětech, aby se samy oblékly a posbíraly si věci, které si chtějí odnést domů. Rodiče jsou o dění ve školce informováni přes komunikační kanál, kam učitelky každý den vkládají fotografie a zprávu o činnostech ve školce.
Školka vznikla spojením dvou menších školek, jejichž budovy stojí příme proti sobě v jedné ulici. Obě mají k dispozici velkou zahradu. Na první pohled se ničím neliší od české školky. Uvnitř už byl vidět rozdíl.
Školka vznikla spojením dvou menších školek, jejichž budovy stojí příme proti sobě v jedné ulici. Obě mají k dispozici velkou zahradu. Na první pohled se ničím neliší od české školky. Uvnitř už byl vidět rozdíl.
Divadlo - děti si vymyslely příběh, nakreslily a vystřihly postavičky. Ty pak připevnily na kelímky, kterými pohybovaly za pomoci robůtka Sphero, kterého ovládaly pomocí tabletu.
Divadlo - děti si vymyslely příběh, nakreslily a vystřihly postavičky. Ty pak připevnily na kelímky, kterými pohybovaly za pomoci robůtka Sphero, kterého ovládaly pomocí tabletu.
Bluebot. Zde posloužil k procvičování hlásek a písmen.
Bluebot. Zde posloužil k procvičování hlásek a písmen.
Beebot. Děti se učí promýšlet postupné kroky a "programovat" robůtka tak, aby po jednotlivých krocích došel k cíli.
Beebot. Děti se učí promýšlet postupné kroky a "programovat" robůtka tak, aby po jednotlivých krocích došel k cíli.
Sklad pro umístění robotů.
Sklad pro umístění robotů.
Ozoboti - malincí robůtci, které je třeba navigovat pomocí barevného kódu. Děti si musí uvědomit, jestli se má ozobot pohybovat doprava, doleva, nebo rovně. Podle toho vybarvují čtverečky, které si ozobot "přečte", a podle kterých se pohybuje.
Ozoboti - malincí robůtci, které je třeba navigovat pomocí barevného kódu. Děti si musí uvědomit, jestli se má ozobot pohybovat doprava, doleva, nebo rovně. Podle toho vybarvují čtverečky, které si ozobot "přečte", a podle kterých se pohybuje.
Odpoledne přednáška pracovnice estonského ministerstva školství na téma Pisa testů, úspěchů estonských žáků a jejich možných důvodů.
Odpoledne přednáška pracovnice estonského ministerstva školství na téma Pisa testů, úspěchů estonských žáků a jejich možných důvodů.
Možné příčiny vynikajících výsledků estonských žáků.
Možné příčiny vynikajících výsledků estonských žáků.
Následovala přednáška o organizaci školství v kraji Tallinn. Před dvěma lety zavedli nový podpůrný program pro ředitele škol - pětiměsíční stáž v úspěšné firmě.
Následovala přednáška o organizaci školství v kraji Tallinn. Před dvěma lety zavedli nový podpůrný program pro ředitele škol - pětiměsíční stáž v úspěšné firmě.
Talinský hrad. Podle staré legendy ho postavila Linda, žena dávného finského vládce Kaleva.
Talinský hrad. Podle staré legendy ho postavila Linda, žena dávného finského vládce Kaleva.
Postupně byl v rukou Dánů, Švédů, Němců a Rusů.
Postupně byl v rukou Dánů, Švédů, Němců a Rusů.
Městské hradby
Městské hradby
Procházka po talinském Starém Městě. Na některých místech připomínal starou Prahu.
Procházka po talinském Starém Městě. Na některých místech připomínal starou Prahu.
Vjezd povolen pouze vozům estonské vlády a přilehlých ambasád.
Vjezd povolen pouze vozům estonské vlády a přilehlých ambasád.
Místní specialita, vlastně jako český sulc.
Místní specialita, vlastně jako český sulc.
Pohled z okna apartmánu. Do 22 hodin se dá uprostřed Talinu bruslit.
Pohled z okna apartmánu. Do 22 hodin se dá uprostřed Talinu bruslit.
16.3.
16.3.
Dnes velmi inspirativní návštěva v Pelgulinna Gümnaasium. Přes 800 žáků, ročníky 1-12. Dvouhodinový rozhovor se zástupkyní ředitelky a prohlídka školy. Zástupkyně představila vizi školy, na jejímž naplnění pracuje celý sbor již dvanáctým rokem. Škola klade důraz na osobnostní rozvoj žáků a schopnost učit se.
Dnes velmi inspirativní návštěva v Pelgulinna Gümnaasium. Přes 800 žáků, ročníky 1-12. Dvouhodinový rozhovor se zástupkyní ředitelky a prohlídka školy. Zástupkyně představila vizi školy, na jejímž naplnění pracuje celý sbor již dvanáctým rokem. Škola klade důraz na osobnostní rozvoj žáků a schopnost učit se.
Odpoledne expozice o štěstí a spokojeném životě v talinském Muzeu zdraví. Muzea jsou v Estonsku součástí vzdělávacího procesu a jsou často navštěvována. Školy se snaží přenést výuku co nejvíce mimo školní budovu.
Odpoledne expozice o štěstí a spokojeném životě v talinském Muzeu zdraví. Muzea jsou v Estonsku součástí vzdělávacího procesu a jsou často navštěvována. Školy se snaží přenést výuku co nejvíce mimo školní budovu.
Z prezentace zástupkyně školy, Tiiny Tiit.
Z prezentace zástupkyně školy, Tiiny Tiit.
Výtvarný ateliér a ukázka závěrečné práce jednoho ze studentů.
Výtvarný ateliér a ukázka závěrečné práce jednoho ze studentů.
Hodina výtvarné výchovy jinak. Studenti nakreslí obličej ve dvanácti podobách podle dvanácti různých emocí.
Hodina výtvarné výchovy jinak. Studenti nakreslí obličej ve dvanácti podobách podle dvanácti různých emocí.
Technologie v běžném životě - vozítka před obchodem. Zatím se nám nepodařilo zjistit, k čemu přesně slouží: K dopravě nákupu? Nebo přímo sama nakoupí a nákup dopraví domů?
Technologie v běžném životě - vozítka před obchodem. Zatím se nám nepodařilo zjistit, k čemu přesně slouží: K dopravě nákupu? Nebo přímo sama nakoupí a nákup dopraví domů?
Staré město cestou do muzea.
Staré město cestou do muzea.
Výsledky pokusu provedeného v evropských městech. Kolik z deseti "ztracených" peněženek obyvatelé města odevzdali? V Helsinkách 9, v Lisabonu pouze 1. Praha je na méně poctivém konci spektra - 3 nalezené peněženky byly odevzdány.
Výsledky pokusu provedeného v evropských městech. Kolik z deseti "ztracených" peněženek obyvatelé města odevzdali? V Helsinkách 9, v Lisabonu pouze 1. Praha je na méně poctivém konci spektra - 3 nalezené peněženky byly odevzdány.
Lidé jsou různí. 50% jejich pocitu štěstí má na svědomí genetika, 40% jejich vědomé rozhodování se o to, jak budou žít svůj život, 10% to, co je v životě potká.
Lidé jsou různí. 50% jejich pocitu štěstí má na svědomí genetika, 40% jejich vědomé rozhodování se o to, jak budou žít svůj život, 10% to, co je v životě potká.
Zajímavý graf: Pokud nemáš problém, proč si dělat starosti? Pokud máš problém a můžeš ho vyřešit, proč si dělat starosti? Pokud máš problém a nemůžeš s tím nic dělat, proč si dělat starosti?
Zajímavý graf: Pokud nemáš problém, proč si dělat starosti? Pokud máš problém a můžeš ho vyřešit, proč si dělat starosti? Pokud máš problém a nemůžeš s tím nic dělat, proč si dělat starosti?
Australská zdravotní sestra, která byla přítomna u smrtelné postele stovek lidí, sepsala seznam toho, čeho umírající nejvíc litují.
Australská zdravotní sestra, která byla přítomna u smrtelné postele stovek lidí, sepsala seznam toho, čeho umírající nejvíc litují.
Pár dalších fotografií z muzea zdraví.
Pár dalších fotografií z muzea zdraví.
Vývoj zubařského křesla.
Vývoj zubařského křesla.
Jazyk a chuťové pohárky.
Jazyk a chuťové pohárky.
Nervová soustava v životní velikosti.
Nervová soustava v životní velikosti.
Trávicí soustava taktéž.
Trávicí soustava taktéž.
Životní moudro ze zdi starého domu.
Životní moudro ze zdi starého domu.
Večeře v italské restauraci.
Večeře v italské restauraci.
17.3.
17.3.
XXI. Kool - 21. Škola v Talinu. Jedna z mála škol, která se od svého založení nepřejmenovala.
XXI. Kool - 21. Škola v Talinu. Jedna z mála škol, která se od svého založení nepřejmenovala.
Ročníky 1-12, z toho základní školu tvoří ročníky 1-9, poslední tři jsou gymnaziální. Jedná se o prestožní gymnázium, kam je těžké se dostat. Spolu s dalšími třemi školami pořádá společné přijímačky, které jsou náročnější než závěrečné národní testy v 9. ročníku.
Ročníky 1-12, z toho základní školu tvoří ročníky 1-9, poslední tři jsou gymnaziální. Jedná se o prestožní gymnázium, kam je těžké se dostat. Spolu s dalšími třemi školami pořádá společné přijímačky, které jsou náročnější než závěrečné národní testy v 9. ročníku.
Tato škola nejvíce připomínala klsické české gymnázium - kladla důraz na výsledky žáků, ovšem za současného rozvoje osobnostního.
Tato škola nejvíce připomínala klsické české gymnázium - kladla důraz na výsledky žáků, ovšem za současného rozvoje osobnostního.
Už ráno se pod okny bruslilo.
Už ráno se pod okny bruslilo.
Přivítal nás chlapecký pěvecký sbor.
Přivítal nás chlapecký pěvecký sbor.
Jména nejlepších studentů se píší na stěnu proti hlavnímu schodišti. Práce studentů, kteří si vybrali volitelný předmět kaligrafie.
Jména nejlepších studentů se píší na stěnu proti hlavnímu schodišti. Práce studentů, kteří si vybrali volitelný předmět kaligrafie.
Uvnitř budovy školy je nádherné atrium, kde studenti tráví přestávky i mají výuku, např. hudební výuky. Mají tu polici s knihami, pingpongový stůl, rodopedy, místo k sezení, výtvarnou galerii. Uprostřed zeleň a malý vodopád.
Uvnitř budovy školy je nádherné atrium, kde studenti tráví přestávky i mají výuku, např. hudební výuky. Mají tu polici s knihami, pingpongový stůl, rodopedy, místo k sezení, výtvarnou galerii. Uprostřed zeleň a malý vodopád.
Školní chodba.
Školní chodba.
Divadelní sál.
Divadelní sál.
Rolety v učebně chemie.
Rolety v učebně chemie.
Hodina robotiky ve čtvrté třídě. Police plné Lega, se kterým děti pracovali. Nejdřív si vytvořili v tabletu plánek, pak podle něj postupovali při stavbě. Zadání znělo: postav tvora, který se bude pohybovat za pomoci dvou nohou, pak rozšiř počet nohou na čtyři.
Hodina robotiky ve čtvrté třídě. Police plné Lega, se kterým děti pracovali. Nejdřív si vytvořili v tabletu plánek, pak podle něj postupovali při stavbě. Zadání znělo: postav tvora, který se bude pohybovat za pomoci dvou nohou, pak rozšiř počet nohou na čtyři.
Hodnoty, na kterých se shodli učitelé, žáci i rodiče.
Hodnoty, na kterých se shodli učitelé, žáci i rodiče.
Počet žáků ve škole. Na chodbách ani v atriu nebylo znát, že je jich tak velké množství.
Počet žáků ve škole. Na chodbách ani v atriu nebylo znát, že je jich tak velké množství.
Povinné předměty podle studijního zaměření, které si studenti vybírají na třetím stupni.
Povinné předměty podle studijního zaměření, které si studenti vybírají na třetím stupni.
Výsledky PISA testů v Estonsku.
Výsledky PISA testů v Estonsku.
Nejlepší výseldky PISA testů ve světě.
Nejlepší výseldky PISA testů ve světě.
Nejlepší výseldky PISA testů v Evropě.
Nejlepší výseldky PISA testů v Evropě.
Pokus ředitele školy vysvětlit výborné výsledky estonských žáků.
Pokus ředitele školy vysvětlit výborné výsledky estonských žáků.
Na hradbách se prý v minulosti objevovali duchové v podobě mnichů.
Na hradbách se prý v minulosti objevovali duchové v podobě mnichů.
Pohled na Tallinn z tzv. "horního" města.
Pohled na Tallinn z tzv. "horního" města.
18.3.
18.3.
Poslední škola - obdoba stavební průmyslovky, učiliště a vyšší odborné školy v jednom: Tallinna Ehituskool. Znovu se nás ujal někdo z vedení školy, tentokrát zástupkyně pro "rozvoj", což chápeme jako osobu zodpovědnou za práci pedagogického sboru. K ní se přidala kolegyně, která měla na starost komunikaci školy navenek (jak se škola prezentuje potenciálním budoucím studentům) i uvnitř směrem ke studentům.
Poslední škola - obdoba stavební průmyslovky, učiliště a vyšší odborné školy v jednom: Tallinna Ehituskool. Znovu se nás ujal někdo z vedení školy, tentokrát zástupkyně pro "rozvoj", což chápeme jako osobu zodpovědnou za práci pedagogického sboru. K ní se přidala kolegyně, která měla na starost komunikaci školy navenek (jak se škola prezentuje potenciálním budoucím studentům) i uvnitř směrem ke studentům.
Budova školy.
Budova školy.
Zasedací místnost
Zasedací místnost
Mapa Evropy v estonštině.
Mapa Evropy v estonštině.
Školní knihovna. Paní knihovnice se nás okamžitě ujala, přestože neuměla anglicky. Anglicky nám vysvětlila, že komunikuje lépe německy a v němčině nás také provedla.
Školní knihovna. Paní knihovnice se nás okamžitě ujala, přestože neuměla anglicky. Anglicky nám vysvětlila, že komunikuje lépe německy a v němčině nás také provedla.
Jeden regál byl vyčleněn ukrajinské literatuře.
Jeden regál byl vyčleněn ukrajinské literatuře.
Elektrikáři na počítači plánují propojení elektrických obvodů, pak si obvody sestaví a vyzkouší jejich funkčnost. Nakonec na cvičném panelu převedou do skutečnosti.
Elektrikáři na počítači plánují propojení elektrických obvodů, pak si obvody sestaví a vyzkouší jejich funkčnost. Nakonec na cvičném panelu převedou do skutečnosti.
Prováděl nás učeň, který mluvil docela dobře anglicky. Vysvětlil nám, že i v lockdownu chodili studenti na praxi a že kdo má vysokou absenci, musí absolvovat praktickou zkoušku, ve které předvede, co umí.
Prováděl nás učeň, který mluvil docela dobře anglicky. Vysvětlil nám, že i v lockdownu chodili studenti na praxi a že kdo má vysokou absenci, musí absolvovat praktickou zkoušku, ve které předvede, co umí.
Školní posilovna.
Školní posilovna.
Za dveřmi školní sauna. Zrovna v použití.
Za dveřmi školní sauna. Zrovna v použití.
Netradičně vyzdobená tělocvična.
Netradičně vyzdobená tělocvična.
Jídelna. Jedná se o státní školu, takže obědy si studenti platí sami: 1,90 EUR.
Jídelna. Jedná se o státní školu, takže obědy si studenti platí sami: 1,90 EUR.
Dílna pro studijní obor restaurátor nábytku. Lze studovat pouze jako nástavbu.
Dílna pro studijní obor restaurátor nábytku. Lze studovat pouze jako nástavbu.
Galerie nejlepších studentů netradičně - betonové odlitky jejich rukou. Nápad z nouze - aby škola mohla čerpat evropský grant na celkovou rekonstrukci budovy a vybavení, musela investovat 1% do umění, které je vystaveno v prostorách školy.
Galerie nejlepších studentů netradičně - betonové odlitky jejich rukou. Nápad z nouze - aby škola mohla čerpat evropský grant na celkovou rekonstrukci budovy a vybavení, musela investovat 1% do umění, které je vystaveno v prostorách školy.
Dílna pro nástavbový obor restaurátor staveb. Vyrábějí se repliky starých estonských staveb podle původních návrhů.
Dílna pro nástavbový obor restaurátor staveb. Vyrábějí se repliky starých estonských staveb podle původních návrhů.
Hala pro učně/studenty oboru dokončování staveb. Každý má svůj prostor, kde si trénuje vše od štukování po malbu a obkládání.
Hala pro učně/studenty oboru dokončování staveb. Každý má svůj prostor, kde si trénuje vše od štukování po malbu a obkládání.
Jeden ze studentů si trénoval zpracování zadání do soutěže obkladačů - práci musí ve vymezeném čase předvést před porotou.
Jeden ze studentů si trénoval zpracování zadání do soutěže obkladačů - práci musí ve vymezeném čase předvést před porotou.
První patro čalounické dílny postavili studenti školy.
První patro čalounické dílny postavili studenti školy.
Škola má nejmodernější stroje. Pořízeny byly z evropských peněz, o údržbu se škola musí postarat sama.
Škola má nejmodernější stroje. Pořízeny byly z evropských peněz, o údržbu se škola musí postarat sama.
Poslední procházka Talinem. Zde původní tovární čtvrť přestavěná do nákupního centra.
Poslední procházka Talinem. Zde původní tovární čtvrť přestavěná do nákupního centra.
Na každém kroku ukazuje Estonsko sympatie s Ukrajinou.
Na každém kroku ukazuje Estonsko sympatie s Ukrajinou.
Vpravo dům s apartmánem. Přímo ve starém centru města.
Vpravo dům s apartmánem. Přímo ve starém centru města.
Ulička za "domem".
Ulička za "domem".
Na večeři v prý jedné z nejlepších restaurací ve městě. Díky banánovým snídaním a tříeurovým obědům ve školních jídelnách.
Na večeři v prý jedné z nejlepších restaurací ve městě. Díky banánovým snídaním a tříeurovým obědům ve školních jídelnách.
19.3.
19.3.
Cesta domů: Letecky Talin - Riga - Berlín a z Berlína vlakem do Děčína.
Cesta domů: Letecky Talin - Riga - Berlín a z Berlína vlakem do Děčína.
Report abuse