พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง โดยเข้ารับการอบรม/สัมมนา ตลอดปีงบประมาณ 2565 ในสาขาและวิชาที่เหมาะสม เพื่อนำมาพัฒนาเป็นนวัตกรรมที่นำมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เกิดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และให้สอดคล้องกับประเด็นท้าทายที่จะนำมาพัฒนาผู้เรียน ตามที่คาดหวังไว้

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในรูปแบบการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นสำคัญ เช่น มีการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของครูผู้สอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ เพื่อร่วมกันหาแนวทางในการแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพและมีคุณภาพตามเป้าหมายที่กำหนด

นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ โดยการสร้างและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขผู้เรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด