CALENDARIO DE RETOS MATEMÁTICOS
¿Qué tenemos hoy?
PARA SABER:
EL VALOR POSICIONAL DE LAS CIFRAS EN UN NÚMERO.
NÚMEROS HASTA 6 CIFRAS. ¡PASAMOS DE MIL Y MÁS ALLÁ!
PARA REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
UNIDAD 12: LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
Creamos cuerpos geométricos con plastilina.
UNIDAD 10: LAS MEDIDAS DE LONGITUD
TABLA PARA EXPRESAR LAS FORMAS COMPLEJAS E INCOMPLEJAS:
FICHAS INTERACTIVAS:
UNIDAD 9: EL TIEMPO Y EL DINERO
Fichas interactivas para repasar LAS MONEDAS y LOS BILLETES.
Aquí tienes algunas fichas interactivas para repasar o practicar la lectura de relojes.
MUY IMPORTANTE: MEDIDAS DE TIEMPO.
UNIDAD 8: LAS FRACCIONES Y LOS DECIMALES
CANCIÓN DE LOS DECIMALES:
Fichas interactivas:
Vídeo explicativo:
Fichas Interactivas de Fracciones: ordenar.
FRACCIONES:
Vídeo explicativo:
CANCIÓN DE LAS FRACCIONES:
FICHAS INTERACTIVAS de FRACCIONES:
REGISTRO DE TEMPERATURA Y PRECIPITACIONES:
UNIDAD 7: LAS FIGURAS PLANAS
CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
LOS CUADRILÁTEROS
LOS TRIÁNGULOS
LOS POLÍGONOS
POLÍGONOS HECHOS EN CLASE CON PALILLOS Y BOLITAS DE PLASTILINA.
EL PERÍMETRO:
UNIDAD 6: RECTAS Y ÁNGULOS
UNIDAD 5: LA DIVISIÓN
¡TE ENSEÑAMOS A DIVIDIR!
Si tienes dudas, pregunta en clase. ¡Lo conseguirás!
JUGAMOS CON LOS PROBLEMAS DE REPARTO.
DIVIDIR ES REPARTIR.
UNIDAD 4: LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
UNIDAD 3: LA MULTIPLICACIÓN
ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA REPASAR LA MULTIPLICACIÓN.
PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA SUMA.
LA CALCULADORA
Si no tienes una calculadora puedes usar las que vienen en los ordenadores, tablets o teléfonos móviles. ¡Aprende a usarlos!
FICHAS INTERACTIVAS PARA PRACTICAR LA APROXIMACIÓN O EL REDONDEO.
Pincha en las imágenes.
PROPIEDAD ASOCIATIVA DE LA SUMA
Cuando se suman tres sumandos, se suman primero dos sumandos y luego, al resultado, se suma el tercero.
LOS NÚMEROS ORDINALES.
APROXIMACIONES O REDONDEO.
Practica con esta presentación.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA LIBRETA:
1º. Escribimos la página del libro en rojo y centrado en la libreta.
2º. Dejamos un espacio y escribimos el número del problema a trabajar en color azul y pegado al margen izquierdo de la libreta.
3º. Copiamos solamente LA PREGUNTA DEL PROBLEMA en la libreta y con boli azul.
4º. Para solucionar el problema lo hacemos con los tres pasos: DATOS - OPERACIÓN - SOLUCIÓN.
5º. En la SOLUCIÓN escribimos una ORACIÓN que responda a la pregunta.
Ejemplos:
LOS NÚMEROS ROMANOS
EL SISTEMA MONETARIO DEL IMPERIO ROMANO
En resumen.
AS
La primera moneda totalmente circular. Es la de mayor valor dependiendo del metal.
AÚREO
Las monedas hechas de oro.
Se utilizaban para comprar cosas muy caras como una casa o un caballo.
DENARIO
Las monedas hechas de plata.
Se utilizaban para comprar cosas caras o importantes como los muebles de la casa, esclavos, una espada,etc.
SESTERCIO
Las monedas hechas de bronce.
Con los sestercios se compraba lo cotidiano como la comida, zapatos,etc.