Semana del 20 al 24 de abril

Para el lunes 20 de abril, tenéis que hacer la tercera ficha del dossier que puse el otro día en la otra página. Os pido disculpas por que el otro día se que tuvisteis problemas a la hora de ver las páginas. Si no podeis imprimirlo, no hay ningún problema, se pueden hacer los ejercicios en la libreta de profundización. Espero que ahora os funcione todo bien. Es otra ficha para practicar el there is/there are. Consta de tres ejercicios.

En el primer ejercicio, hay que completar las frases escribiendo there is/there are, y fijándose en el dibujo. Por ejemplo. En el número 1. Hay una camiseta en la cama. Lo escribiríamos asi: There is a T-shirt on the bed. En el numero 2. Hay dos libros... utilizaríamos There are, al ser más de uno.

El segundo ejercicio es muy parecido, mirando el frigorífico, y hay que escribir: Yes, there is/Yes, there are/No, there isn't/No, there aren't. Un ejemplo: En la frase número 1, are there any eggs in the fridge?. Vemos que si hay huevos, pues escribimos: Yes, there are. Si no hubieran huevos, ¿que habría que escribir?: No, there aren't. REMEMBER: THERE IS/THERE ISN'T se utiliza para singular y THERE ARE/THERE AREN'T para plural.

Sería interesante leer poco a poco los recuadros del dossier, que explican muy bien la diferencia entre nombres contables o incontables, aunque ya nos meteremos de lleno la próxima semana.

En otro archivo os envío las soluciones para su corrección.

Para el viernes 24 de abril vamos a descansar un poco de gramática. Y vamos a hacer algo diferente. Os dejo este enlace, en el que hay una historia muy cortita, de una enfermera llamara Florence Nightingale.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/florence-nightingale

• Primero hay que pulsar al botón que dice preparation. Ahí veréis 12 palabras que salen en la historia, y si le hacéis clic, se podrá escuchar la pronunciación de las palabras. Una vez hecho esto, hay que unir las palabras con el dibujo. Primero hay que hacer un clic en la palabra y despues se hace un clic en el dibujo que corresponda. Las palabras que no entendáis podéis buscar el significado y copiarlo en la libreta. Si le pulsáis a finish, os dirán cuantas respuestas correctas e incorrectas habéis tenido, incluso podéis empezar de nuevo apretándole al botón de try again.

• Después, hay que ver y escuchar la historia. Si le apretáis a CC y después a English, saldrán los subtítulos en inglés.

• Después hay un juego (GAME). Hay que escuchar la historia de nuevo, y poner las frases que hay en orden. Luego se puede comprobar si lo habéis hecho bien y ver cuantas respuestas correctas habéis tenido.

• Luego, Donde pone documents, hay documentos para imprimir, pero no es necesario hacerlo. En el primero está la historia que habéis escuchado por escrito, en el segundo documento hay tres actividades. Tenéis que hacer las dos primeras actividades. El último documento para descargar son las soluciones a las actividades anteriores.

Espero que os guste la actividad. ¡Saludos!.