Las conductas problemáticas son comportamientos que interfieren negativamente en el desarrollo personal y social de un individuo, afectando sus relaciones y su funcionamiento en áreas como la escuela y el hogar. Pueden incluir agresividad, desobediencia, intolerancia a la frustración, conductas destructivas, aislamiento social, o el uso de sustancias. Estas conductas son problemáticas cuando son exageradas en frecuencia o intensidad, persisten en el tiempo o no son apropiadas para la etapa evolutiva de la persona.
Intervención ante conductas problemáticas
Como aparece indicado en las Instrucciones de inicio de curso, tanto de Primaria como de Secundaria, el plan individual de apoyo conductual positivo formará parte del PAP del alumno. Dicho protocolo podrá aplicarse, además del alumnado destinatario y previa valoración por parte de los servicios de orientación educativa, a otro alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo que presente trastornos graves de conducta.
PACP
Un Plan de Apoyo Conductual Positivo (PACP) es un enfoque integral que busca reducir conductas desafiantes y promover comportamientos positivos mediante la modificación del entorno y la enseñanza de nuevas habilidades. Este plan se basa en la comprensión de la persona, sus gustos y metas, y se elabora por un equipo multidisciplinar. Sus componentes clave son: Objetivos; Procedimientos de Intervención (medidas preventivas, reactivas y de coordinación); Evaluación y Seguimiento.
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