Lectura

Dividiremos la lectura en capítulos, que se trabajarán en clase en las fechas del calendario que os enlazo al final de la página.

• Tras la lectura de cada grupo de capítulos, seleccionaréis al menos un fragmento que os haya llamado la atención especialmente (citando la página, así como el inicio y el final entrecomillados). Centraréis vuestro comentario en él, justificando por qué lo habéis elegido. Es decir, redactaréis lo que os sugiere la lectura (aspectos relacionados con los personajes y sus peripecias, los temas, el choque entre la realidad y la ficción, la frustración, la amistad, la influencia entre los personajes protagonistas...). Muy importante: no haréis un resumen, sino que redactaréis un comentario libre y personal, prestando especial cuidado en la redacción.

• Vuestros textos se corregirán siguiendo la rúbrica que tenéis en la tarea de Classroom y deberán tener 20 líneas en tamaño de letra 12.

• En clase, leeremos parte de los capítulos y, a la vez, realizaremos una tertulia en la que iremos leyendo y comentando, de forma oral, algunos de los fragmentos que habéis seleccionado.

• Periódicamente, y en las fechas que iré indicando en clase con antelación, también realizaremos pruebas escritas en el aula sobre la lectura.

Realizado por: Mari Cruz Gallego Ruiz, IES Mar Menor.