Cada curso escolar somos más conscientes de los profundos cambios metodológicos que están transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje. La educación en competencias, la preparación del alumno para afrontar los retos del siglo XXI, la integración de la tecnología en las rutinas del aula y el papel activo del estudiante como protagonista de su propio aprendizaje son aspectos esenciales de esta evolución.

El claustro del Cervantes quiere ofrecer una educación de calidad y por eso ha manifestado una clara voluntad de cambio, apostando por un enfoque basado en la educación competencial como eje vertebrador del aprendizaje y en la implementación de metodologías activas para hacerlo posible. 

Sin embargo, para que esta transformación sea efectiva, es imprescindible también una renovación y adaptación de los espacios de aprendizaje. Por ello, la creación de un Aula del Futuro y la habilitación de espacios impulsores de metodologías activas se presentan como una necesidad clave para consolidar este modelo educativo innovador.