親愛的同學：

歡迎你進入明道高中，明道是一個充滿全人與創新氛圍的學習環境，在你開始成為高中生的此刻，校長想與你分享明道的教育理念。 

明道是一所以學生為中心的學校，你要開始試著主動參與學習，成為學習的主人。要如何成為自己學習的主人呢？同學必須先了解：在明道，一切都是課程；課程，不只是課堂中老師所講授的教材，還包括校園中的一切活動，例如社團、藝文欣賞、講座、論壇、體育競賽、國際教育等等，在這麼多元的課程裏面，哪些是我們必須學習的？哪些是我們可以自主取捨的？所以，要做學習的主人，第一要務就是掌握學習的訊息。 

當同學拿到課表、課本以後，請翻開課綱，看一看、想一想：這學期我會學到什麼？我該注意哪些事情？當然，每一位老師都有他在專業上的授課心得，在上課時我們應該專心聽講或參與討論，但是我們更要掌握學習的主動權。學科學習的主動權，基本上就是要預習，嘗試掌握章節主旨、要點；而在上課時，經過老師講解，可以印證自己在預習時是否真正掌握了重點；課後複習則可以透過整理筆記，建構自己的知識系統。 

此外，學習的主動權不只在學科上，更在你三年的學習歷程中，同學要設定自己的目標，要問自己：我在每一學期想參加哪些社團、比賽、論壇或是活動？課內學習與課外活動時間應該如何分配？要學會妥善規劃自己的生活作息，清楚分配學習與休閒的時間，你就能夠擁有一段豐富、精彩的的高中生活。 

再者，要成為學習的主人，就要培養「學會學習」的能力，找到適合自己的學習方法與節奏，必然能收事半功倍之效。每一位同學都有他獨特的專長與性向，有人邏輯性強，有人記性較好，如何善用優勢來彌補弱勢的不足，這是每個人都必須學習的，此外，每一個學科也都有不同的學習方法，所以，在面對不同科目時，也應該有不同的學習方法，例如心智圖法、SQ3R（瀏覽、發問、閱讀、背誦、複習）、PQRST（預覽、發問、閱讀、自述、測驗）、歸納法、實作法等，如果你用這個方法效果不好，就要改變方法，如果不改變方法，怎麼能期待有更好的學習效果呢？所以，學會並善用適合自己的學習方法是你進入高中後第一要緊的事。 

最後校長要鼓勵同學的，是希望大家都能養成閱讀的習慣，尤其在中學階段要特別注重閱讀的深度與廣度。在這個階段的學習，完全是在為大學及未來做準備，因此同學必須善用多元的閱讀媒介與管道，例如圖書館、網路，報章雜誌等全面且廣泛的閱讀，必能增加自己的知識廣度，在面對多元而變化迅速的社會時，你也才能從容應對、遊刃有餘。另外，這個資訊爆炸的時代，我們從各個管道所取得的資訊，是不是真實的、有價值的，這就必須靠我們的「思辨能力」來判斷。近年來，學校推動新世紀公民素養教育，希望同學成為具備「閱讀」、「思辨」、「表達」、「尊重」、「負責」、「參與」特質的新世代公民，希望大家多關心公眾議題，能夠正確地思考與判斷。 

同學是 12 年國教高中新課綱的第六屆，新課綱的核心價值就是「適性揚才」，在明道，我們相信每一位明道人都是獨一無二的個體，都有值得開發的潛能，因此學校為所有學生打造了一個多元的學習環境，期許每位同學在明道的學習過程中，都能獲得豐饒的養分，刺激全方位的潛能開發，打開心胸、拓展視野，找到自己的一片天空。「在明道，發現你自己」！