開始新班級>新任導師的大小事

🔆新帶班級要在兩週內認識所有的學生，運用資料與照片瞭解學生背景。

🔆實施個別談話，讓學生能夠感受導師真正關懷同學。

🔆談話主題不要只有成績或考試，每學期至少有一次以上完整的談話紀錄。

🔆建立學生資料，發覺學生問題並給予指導。

🔆學期初與同學共同討論訂定班規。

🔆賞罰分明，一視同仁，公平對待每位同學。

🔆合理的要求必須要堅持。

🔆慎選幹部培訓，支持與運用幹部，常與幹部檢討班級優缺點以尋求改進。

🔆規劃讀書小組，運用小組的競爭與合作。

🔆班級活動、競賽導師參與打氣加油，如要求班級留校導師應在場。

🔆學生合理的需求應予以尊重並盡可能滿足。

你好，我也好─教師溝通技巧.pdf
班級經營達人-國中導師手冊.pdf

🔆家庭聯絡主動權在導師，視學生情況以電話、郵件、邀約晤談、班親會、家
 庭訪問等方式。

🔆聯絡要能把握時機，新入學，表現優劣或有偶發事件等須聯絡家長。

🔆聯絡前準備充分，談話時情緒平穩，不要只談學生的不是，好事亦要聯絡家長，遇不理性家長可請行政協助。

🔆每學期至少聯絡家長一次