Q：什麼是IDP(個別學生生涯發展計劃)?
A：IDP(Individual Development Plan)指的是個別化發展方案。同時具備特殊專長、具體生涯目標、有企圖心這三項條件的學生，得以成為 IDP 學生，可量身訂做符合個人需要的學習規劃，有意願者可向部別申請，申請通過者，可以依照當事人提出的學習需求提供協助，例如專長課程給予免修，或同意上課時間參加校外的培訓課程或是競賽..等等。
Q：核心素養是什麼？大學學群校系重視哪些核心素養？我可以去哪裡查看這樣的資料？
A：「核心素養」是指一個人為了適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。 核心素養強調學習不局限於學科知識及技能，而應關注學習與生活的結合。不同的大學學群重視不同的核心素養，可上COLLEGO查閱，進一步了解學群校系期待及自我可累積之方向。
Q：大學校系採計數Ａ或數Ｂ的考量是？可在哪裡查到相關資料？
A：一般來說，理工、醫藥、資工等類的學系多半參採學測數學A，而文法、設計、藝術等類則參採學測數學B，至於資管、商管、財經、生農等學系則會依各校系專業需求採計數學A或數學B，或是以數A、數B來分組招生。以同樣的商管學系來說，各校系的數學參採科目不見得相同。詳細採計方式可上線查詢 https://srecruit.moe.edu.tw/mathsys/。
Q：上傳到中央資料庫的資料，會幫我保存多久？畢業之後還能運用嗎？
A：學習歷程檔案上傳到中央資料庫後，中央資料庫會將檔案留存五年，在這期間若同學有重考或進行大學申請入學第二階段報名時，以網路上傳(或勾選)學習歷程備審資料，至所報名之校系科(組)、學程審查；其中「課程學習成果」及「多元表現」，可經由考生同意及勾選後，由「學習歷程中央資料庫」釋出考生之中央資料庫學習歷程檔案至本委員會，提供至申請之校系科(組)、學程審查參考。
Q：高中階段會進行哪些測驗？
A：明道中學高一運用暑輔時間進行大考中心興趣測驗、師大心測中心適性化性向測驗及自編之核心素養量表；高二進行大學學系探索量表，作為學生選系之參考；高三進行工作價值觀等，有系統地運用測驗工具協助學生了解自己，輔助生涯及職業之選擇。
Q：我想轉組，該怎麼辦？
A：在學期的第二次月考之後跟高中部提出，領取申請表，經家長同意簽名後，與高中部教學組長、輔導老師的晤談確認，在規定時間前，將表單送交高中部教學組，則會在學期末最後一天進行班級的調整。
Q：什麼樣的學生適合繁星管道？
A：1.全程就讀同一所高中且中途沒有轉學的應屆畢業生。
2.普通高中生在校成績在全年級前百分之50%。
3.一名學生只能被學校推薦至1校1學群，所以適合在校名列前茅且對於自我生涯有相當想法的同學。
Q：什麼樣的學生適合特殊選才？
A：1.具有單一學科的能力天賦，如單科天才或單科資優等。
2.具有藝能類的才藝專長。
3.具有創新能力與思維，或卓越的領導統御能力
Q：什麼樣的學生適合運用申請入學？
A：1.興趣、性向明顯。
2.部份學科成績表現優異。
3.多元發展，如參加各種競賽或課外活動經驗豐富的同學；
4.學測表現已達水準的同學；
5.學習歷程檔案豐富，且樂於跟教授分享自己的願景及生涯發展的同學。
Q：什麼樣的學生適合登記分發？
A：1.學測成績未達到自己的理想，願意參與較具挑戰性的分科測驗，且高二高三學習狀況良好，有理想有目標的同學，能夠自律穩定心緒，擁有驅策自己，達到自我理想目標具韌性意志力，是最理想的人選。
2.分科測驗目前依舊不考國文、英文、數乙，所以這三科的表現需要在學測把握好。。
Q：技高學生的課程學習成果，上傳的方式和高中生是一樣的嗎？
A：學生的課程學習成果都是屬於含有學分的科目可以上傳，且每學期都需依學校上傳時間完成；但是技高的學生的課程學習成果選項，包含B-1專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)及B-2其他課程學習(作品)成果，檔案上傳的時候，請留意上傳科目的屬於B-1或B-2，兩項的件數都必須涵蓋。
Q：技高升學時學習檔案除了勾選報部資料，是否還有其他的資料需要製作？
A：技高升學時技優甄審跟甄選入學，會使用到學習歷程檔案，且甄選入學是入學人數最大宗，需要好好留意三年來的勾選報部資料。
另，通過第一階段後，需要另做三樣PDF資料上傳，D-1多元表現綜整心得、D-2學習歷程自述及
D-3其他有利審查資料，每個檔案4MB，若是有未能上傳到可透過此三個檔案再行整理。
Q：學習歷程檔案多元表現沒有上傳到怎麼辦
A：多元表現從學生入學開始都可以上傳，所以不用擔心，最後一個年級報部上傳勾選都來得及；但是對於未來時間是不能上傳的
Q：技高的升學管道有那些呢？
A：1.考學測有大學申請入學管道
2.考統測有甄選入學及登記分發管道
3.參加過相關的技能檢定比賽，獲得前三名有技優保送管道
4.參加過相關的技能檢定比賽，非屬前三名或放棄保送的及乙級以上證照，有技優甄審管道
5.本身校內成績優異，且沒有轉學或轉科過，每校可推薦15位學生，參加繁星推薦
6.本身有特殊才華，有大學及四技特殊選才管道
7.另有其他獨招、軍警校等管道
Q：技高學生參加統測一定只能報名原本科別嗎？
A：不一定，技高部的學生可以跨原科或者加考
可以選擇在單群類或跨群類兩者中擇一報考，但20個單群類中或在6個跨群類中也只能報考其中一類，不能重複報名，報名後也不可更改。所以在選擇報考群類時，除了依據自己的所學專業與興趣志向外，也要先了解心目中理想志願在各招生管道中的招生群類限制
Q：技高升學管道多元，學校各升學管道都會幫我們協助報名嗎？
A：團體報名的有學測、統測報名後，大學申請入學、繁星推薦，甄選入學及登記分發，相關報名會由學校統一進行。
技優保送及技優甄審，是由學生自行報名。
Q：技高學生若想轉換跑道，是否很困難？
A：方式很多元，可先透過興趣來與輔導老師討論，適合自己的方式
1.校內轉科，但若沒有缺額仍必須就讀原科別
2.校外轉科，在高三前許多學校可能會開放轉學轉科考，可自行留意
3.準備學測考試，申請自己喜歡的科系就讀
4.現階段統測後各群類招生的類別多元，可以先了解自己原本類群的招生科系，或許能找到自己喜歡的
Q：我不認識國中畢業後的升學管道，該怎麼辦？
A：【升學學制】
國中畢業後升學，大致有以下升學學制：高中、技術型高中（簡稱技高，過往稱高職）、五專、七年制一貫入學、軍校等，以明道過往學生分析，每年超過95%的學生就讀高中及技高。
【升學管道】
學生可透過以下升學管道升讀上述學制：校內直升入學、技高特色招生、高中職免試入學、五專優先免試、五專聯合免試、七年制一貫入學、中正預校招收軍校生等。
【成績採計】
上述不同升學管道成績計算方式皆不同，詳細可參考國一～國三家長會手冊，或者明道輔導處網頁https://reurl.cc/3Yb310，例外導師和輔導老師也會利用課程、家長會向學生及家長說明。
此外，為了照顧不同升學管道需求的學生，學校定期辦理免試入學志願選填說明會、五專生學管道說明會，屆時會邀請國三家長和學生參與。
Q：我還不確定自己適合就讀什麼學制，可以怎麼做？
A：國中畢業後升學，大致可以分成學術類學制（普通高中）和技術類學習學制（技高、五專），前者以國中學科加深加廣，奠基學術知識為主，就讀大學時才進一步選擇主修科系；後者主要加強學生職業技術，在升學技高前就需要明確選擇就讀群科，像是餐飲、美工等。
國中階段透過學校多元課程、社團的試探，以及參考心理測驗，逐漸了解自己擅長的科目，喜好的活動，國二時學校還會安排職涯探索課程，實際參與高中或技高的課程，感受所想和所學的差異。若還有疑惑，各班導師和輔導老師會是同學們諮詢的重要師長。
Q：明道輔導老師會如何協助國中學生生涯選擇?
A：明道的輔導老師於國一～國三透輔導活動課程，安排生涯相關測驗，帶領學生探索個人興趣、專長、價值觀，結合認識升學學制和管道的單元，最終綜合整理，抉擇出學生適合且喜歡的生涯選擇，為了記錄不同階段探索過程結果，定期將上述註記於學生個人生涯輔導紀錄系統，學生和家長和教師三方可透過雲端平台查閱。
Q：已確定自己未來會出國就學，但還不確定自己未來的生涯方向，可以怎麼做？
A：各階段透過學校多元課程、社團的試探，以及參考心理測驗，逐漸了解自己擅長的科目，喜好的活動，學校還會安排相關的職涯探索課程，實際參與並感受所想和所學的差異。若還有疑惑，各班導師和輔導老師會是同學們諮詢的重要師長。