SCRATCH 程式碼與PYTHON 程式碼比較
Scratch:https://scratch.mit.edu/projects/384272855/
源起動機:
先備知識:外角與內角
透過題目介紹科赫圖形
scratch作圖
因為遞迴觀念學生較難理解,所以透過小部份的切割先作,讓學生一層一層實作,之後想到要作到N層一定需要N次方的實作以及子程式的應用
https://scratch.mit.edu/projects/381559226/
數學觀念
可以透過科赫雪花介紹等比級數的觀念
學生的作業參考
https://scratch.mit.edu/projects/395765018/editor/