O número de aulas varia de acordo com a faixa etária.

Natação - Modalidade Kids (K2, K3 e K4): são realizadas de forma lúdica, visando a adaptação ao meio líquido, segurança no ambiente da piscina, socialização, ganho de tônus muscular, força, equilíbrio, controle respiratório e iniciação ao nado de sobrevivência.

Natação - Modalidade Iniciação (K5 e 1° ano): são ministradas de forma lúdica, com a inserção de técnicas do nado crawl e costas, com o foco no nado sobrevivência e segurança aquática.

Natação - Modalidade avançada (2°ano ao 6° ano): são subdivididas nos níveis 1, 2 e 3 nos quais as aulas têm mais foco nos quatro nados (crawl, costas, peito e borboleta), sendo trabalhados de forma gradativa e respeitando a individualidade de cada aluno.

Uniforme:

Maiô/Sunga, óculos e touca
- Qualquer modelo ou cor. Não é permitido o uso de biquini.
*a utilização de touca apropriada para essa prática esportiva, é indispensável.

 Itens pessoais
- Sempre identificados com nome completo. 

Mala ou mochila contendo:
- Maiô/sunga, óculos e touca
- Toalha de banho
- Chinelo
- Shampoo / condicionador / sabonete líquido
- Muda de roupa do uniforme
- Roupa íntima
- Roupão
- Sacolas plásticas (para envio dos itens molhados)
*Fralda descartável - para piscina - para estudantes que ainda usam fralda (especialmente K2) ou que ainda estejam no processo de desfralde, é necessário o envio de fralda descartável, apropriada, para participar da aula de iniciação à natação.

Uniforme:
Meninas - Conjunto de collant e saia azul MS. Sapatilha branca ou preta. Adicionais: meia-calça branca (dias frios).
Meninos - Bermuda modelo lycra ciclista azul marinho e camiseta MS; sapatilha preta.

Uniforme: camiseta exclusiva do colégio, calça modelo abadá branca (que poderá ser adquirida no Bazar MS) e cordão, de acordo com orientação do educador.

Uniforme:
Meninas - Conjunto de shorts-saia e blusa MS e sapatilha.
Meninos - Bermuda modelo lycra ciclista azul marinho e camiseta MS; sapatilha preta.

A compra do material mais adequado para a utilização nas aulas as torna mais produtivas, além de motivar ainda mais a criança.

Os skates e patins de plástico - ou de brinquedo - são mais lentos e quebram com facilidade.

Quando são utilizados em aula acabam desestimulando a criança, pois estes modelos não deslizam e nem equilibram a criança da forma correta.

Os alunos só poderão participar das aulas com a utilização de “TODOS” os equipamentos de segurança.
Isto inclui: capacete, par de cotoveleira, par de joelheira, par de munhequeira com proteção.

Caso a família opte em comprar um skate recomendamos que sigam as especificações abaixo:

Truck - Strong ou similares
Shape - Narina ou similares 8.0 ou 8.25
Roda - Moska 54 ou 55mm ou similares
Rolamento - importado ou abec 15
Parafuso - qualquer um
Lixa - nacional

Especificações para o patins:

São recomendadas algumas marcas que proporcionam qualidade e segurança para as crianças:

1ª opção: https://www.traxart.com.br 

Modelos com ajuste no tamanho, sendo assim um investimento duradouro.

2ª opção: https://www.oxelo.com.br 

Uniforme:
Meninas e Meninos - Bermuda modelo lycra ciclista azul marinho e camiseta MS.

Uniforme: Kimono liso (faixa de acordo com orientação do educador)
Pode ser adquirido na loja de preferência da família.

Uniforme: Uniforme da escola

2º e 3º anos - Futsal e Handebol
4º e 5º anos - Futsal, Handebol, Basquete e Vôlei

Uniforme:
- Uniforme de esportes do colégio.
- A camisa pode ser personalizada com o número indicado e nome do estudante.

(1) Futsal e Handebol
(2) Basquete e Vôlei 

Uniforme:
- Uniforme de esportes do colégio.
- A camisa pode ser personalizada com o número indicado e nome do estudante.

Uniforme:
- Uniforme do colégio
- Tênis.

•  Flauta e Coral (Do 1º ao 7º ano)

Flauta e Coral
- Flauta soprano modelo germânico da marca.
- Yamaha e pasta catálogo com 50 plásticos.

Professor Joel Vessant

Objetivo: promover a socialização, disciplina, percepção e o ritmo, entre tantos outros benefícios como concentração, ampliação de repertório, conhecimento corporal, conhecimento cultural, desenvolvimento da memória auditiva, criatividade (descoberta de novos sons e criação de instrumentos com objetos comuns)....etc. 

Percussão - ela aparece como forma de valorizar e fortalecer a cultura, fazendo com que o indivíduo desenvolva o sentimento de pertencimento dos diferentes grupos sociais, muito importante em quaisquer regiões e diferentes nações.  Neste contexto, a percussão se apresenta como uma alternativa viável tanto pelo âmbito econômico, quanto pelas possibilidades metodológicas que podem ser trabalhadas no processo de ensino-aprendizagem dos envolvidos.  Econômico, pois diante de iniciar com altos investimentos financeiros de se adquirir instrumentos musicais, a confecção de instrumentos recicláveis com a utilização de materiais diversos, como latas, baldes e garrafas pet, torna-se uma possibilidade de baixo custo, além de ser altamente sustentável. Na música, um instrumento de percussão é um objeto construído para produzir som através de: agitação, raspagem, ou impacto com o auxílio de baquetas ou das mãos ou usando o próprio corpo:  assobiar, estalar os dedos, sapatear, bater palmas, ... 

"bandas de garagem"  é o objetivo final para os estudantes que seguem e avançam no curso, buscando o aperfeiçoamento e o aprendizado por algum instrumento.

Uniforme:
- Faixa branca (iniciantes) 
- Luva elástica bandagem rápida 

Uniforme:
- Uniforme da escola

Para os alunos matriculados no Período Estendido no dia em que a atividade é oferecida. 6º ao EM, existe ainda a possibilidade de contratação avulsa.

1º ao 5º ano - Teatro Bilíngue - Incluso na programação do Período Estendido ou contratação avulsa.
1º ao 7º ano - Incluído na programação do Período Estendido ou contratação avulsa.
1º ao 8º ano - Opção de contratação avulsa
9º ao Médio - Opção de Eletiva (gratuito)

Período Estendido - Incluso na programação, desde que o estudante esteja inscrito nos dois dias em que a atividade acontece.*Opção de contratação à parte.
Proposta: promover um ensino leve e divertido, a partir de conceitos desenvolvidos no curso regular propostos pelo EDUALL FULL, ampliando ainda mais os conhecimentos, as descobertas e vivências, por meio de games, brincadeiras, faz de conta, músicas, histórias, arte e também muita diversão. O aprendizado do segundo idioma acontece de forma natural.

Proposta:  Reforçar os conhecimentos do idioma a partir do estudo de temas atuais, conversação e exercícios supervisionados.
6º e 7º anos - Incluso na programação do Período Estendido, desde que o estudante esteja inscrito nos dois dias em que a atividade acontece.

Após avaliação.

Proposta: Realização simultânea do High School americano em parceria com a ASI – Advantages School International, com reconhecimento do governo americano. Ao término, o estudante recebe dupla certificação.