Dalam proses pembelajaran, kemahiran membaca memainkan peranan penting dalam meningkatkan pemahaman dan penguasaan ilmu. Namun, masih terdapat pelbagai cabaran yang dihadapi oleh pembaca, terutamanya pelajar. 

Cabaran:

• Sukar mengenal pasti idea utama, kosa kata yang kompleks, dan membuat inferens terhadap teks yang dibaca. 

• Minat dan motivasi yang rendah terhadap aktiviti membaca turut menjadi penghalang, khususnya apabila bahan bacaan kurang menarik atau tidak sesuai dengan tahap pembaca.

• Tidak menguasai strategi membaca yang berkesan seperti skimming dan scanning.

• Gangguan daripada teknologi dan media digital juga memberi kesan, di mana pembaca lebih cenderung membaca secara imbasan tanpa pemahaman yang mendalam.