Pembimbing Rakan Sebaya (PRS) adalah pelajar yang dilatih untuk membantu rakan-rakan mereka yang memerlukan sokongan, terutamanya dalam bidang emosi dan sosial. PRS berperanan sebagai pendengar yang baik, sumber bantuan, dan contoh teladan bagi rakan sebaya, serta membantu merujuk kes yang memerlukan bantuan profesional kepada guru bimbingan dan kaunseling. 

• Membantu rakan sebaya yang memerlukan:

PRS dilatih untuk memberikan sokongan dan bantuan kepada rakan-rakan yang menghadapi masalah, seperti masalah peribadi, akademik, atau sosial. 

• Pendengar yang aktif:

PRS dilatih untuk menjadi pendengar yang baik dan memahami, serta memberikan sokongan emosi kepada rakan-rakan yang memerlukan. 

• Menjadi model peranan:

PRS diharapkan dapat menjadi contoh teladan yang positif bagi rakan sebaya, menunjukkan sikap bertanggungjawab, empati, dan prihatin. 

• Merujuk kes kepada guru bimbingan:

PRS juga dilatih untuk mengenali kes-kes yang memerlukan bantuan profesional dan merujuknya kepada guru bimbingan dan kaunseling. 

• Membina budaya saling membantu:

PRS membantu mewujudkan suasana yang positif di sekolah dengan mempromosikan budaya saling membantu dan menyokong antara pelajar. 

• Prihatin dan empati: PRS haruslah mempunyai sifat penyayang dan memahami masalah orang lain. 

• Jujur dan amanah: PRS perlu menjaga kerahsiaan maklumat yang disampaikan oleh rakan mereka. 

• Sabar dan positif: PRS haruslah sabar dalam membantu rakan mereka dan sentiasa berfikiran positif. 

• Berkomunikasi dengan baik: PRS perlu mahir berkomunikasi dan mendengar dengan baik untuk memahami masalah yang dihadapi oleh rakan mereka.