SEJARAH (5L & 5S)

SEJARAH

UNIT 10: IDENTITI NEGARA KITA

TAJUK : SEJARAH LAGU KEBANGSAAN MALAYSIA

SK: 9.3

SP: 9.3.1, 9.3.2

OBJEKTIF:

• menyatakan sejarah penciptaan lagu kebangsaan Malaysia.

• Menyatakan nama lagu kebangsaan Malaysia.

AKTIVITI :

1. Tonton video diatas berkaitan tajuk Sejarah lagu Kebangsaan Malaysia

2. Rujuk buku teks m/s: 136-139 untuk bacaan yang lebih baik.

3. Jawab soalan latihan dibawah. Hantar skor pada butang hasil kerja murid. (Boleh cuba seberapa banyak kali untuk mendapat markah penuh)

Terima Kasih, Selamat Belajar semua.

SEJARAH

UNIT 9: IDENTITI NEGARA KITA

TAJUK : BENDERA KEBANGSAAN NEGARA ASIA TENGGARA

SK: 9.1

SP: 9.2.4

OBJEKTIF:

• Menjelaskan etika penggunaan bendera kebangsaan.

• Mengenali bendera kebangsaan negara asia tenggara

AKTIVITI :

1. Tonton video diatas berkaitan tajuk Bendera Kebangsaan Malaysia

2. Rujuk buku teks m/s: 129-130 untuk bacaan yang lebih baik.

3. Jawab soalan latihan dibawah. Hantar skor pada butang hasil kerja murid. (Boleh cuba seberapa banyak kali untuk mendapat markah penuh)

Terima Kasih, Selamat Belajar semua.

SEJARAH

UNIT 9: IDENTITI NEGARA KITA

TAJUK : BENDERA KEBANGSAAN MALAYSIA

SK: 9.1

SP: 9.2.1, 9.2.2, 9.2.3

OBJEKTIF:

• Menyatakan sejarah bendera kebangsaan.

• menyatakan nama bendera kebangsaan

• Menerangkan makna warna dan lambang pada bendera kebangsaan.

AKTIVITI :

1. Tonton video diatas berkaitan tajuk Bendera Kebangsaan Malaysia

2. Rujuk buku teks m/s: 120-126 untuk bacaan yang lebih baik.

3. Bina nota carta alir berdasarkan bacaan buku teks 122-123. Gambar digalakkan fotostat dan ditampal mengikut kreativiti anda.

4. Jawab soalan latihan dibawah. Hantar skor pada butang hasil kerja murid. (Boleh cuba seberapa banyak kali untuk mendapat markah penuh)

Terima Kasih, Selamat Belajar semua.

SEJARAH

UNIT 7: YANG DI-PERTUAN AGONG

TAJUK : INSTITUSI YANG DIPERTUAN AGONG

SK: 9.1

SP: 9.1.1, 9.1.2, 9.1.3

OBJEKTIF:

• Menyatakan sejarah Jata Negara.

• Menyenaraikan lambang pada Jata Negara.

• Menerangkan makna lambang pada Jata Negara.

AKTIVITI :

1. Tonton video diatas berkaitan tajukJata Negara.

2. Rujuk buku teks m/s: 108-115 untuk bacaan yang lebih baik.

3. Bina nota berdasarkan bacaan buku teks 108. Gambar digalakkan fotostat dan ditampal. Salin muka surat 114 dan 115 bertajuk lambang dan makna pada jata negara mengikut kreativiti anda.

4. Jawab soalan latihan dibawah. Hantar skor pada butang hasil kerja murid. (Boleh cuba seberapa banyak kali untuk mendapat markah penuh)

Terima Kasih, Selamat Belajar semua.

SEJARAH

UNIT 7: YANG DI-PERTUAN AGONG

TAJUK : INSTITUSI YANG DIPERTUAN AGONG

SK: 8.1

SP: 8.1.5

OBJEKTIF:

• Menyenaraikan alat-alat kebesaran Yang di-Pertuan Agong sebagai tonggak perpaduan. (TP 3)

AKTIVITI :

1. Tonton video dibawah berkaitan tajuk Institusi Yang Di-Pertuan Agong (2 Bahagian)

2. Rujuk buku teks m/s: 98-101 untuk bacaan yang lebih baik.

3. Bina nota berdasarkan bacaan buku teks. Gambar digalakkan fotostat dan ditampal.

4. Jawab soalan latihan dibawah. Hantar skor pada butang hasil kerja murid. (Boleh cuba seberapa banyak kali untuk mendapat markah penuh)

Terima Kasih, Selamat Belajar semua.

SEJARAH

UNIT 7: YANG DI-PERTUAN AGONG

TAJUK : INSTITUSI YANG DIPERTUAN AGONG

SK: 8.1

SP: 8.1.1, 8.1.2, 8.1.3, 8.1.4

OBJEKTIF:

• Menyatakan kedudukan Yang

di-Pertuan Agong sebagai Ketua Utama Negara.

• Menyatakan peranan Majlis Raja-Raja dalam pemilihan Yang di-Pertuan Agong.

• Menyatakan istiadat pertabalan Yang di-Pertuan Agong.

• Menyenaraikan bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong.

AKTIVITI :

1. Tonton video dibawah berkaitan tajuk Institusi Yang Di-Pertuan Agong (2 Bahagian)

2. Rujuk buku teks m/s: 90-97 untuk bacaan yang lebih baik.

3. Jawab soalan latihan dibawah. Hantar skor pada butang hasil kerja murid.

Terima Kasih, Selamat Belajar semua.

SEJARAH

UNIT 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA

TAJUK : SEJARAH KEMERDEKAAN 1957

SK: 7.3

SP: 7.3.3 7.3.4, 7.3.5

OBJEKTIF:

• Menyatakan pengorbanan tokoh pejuang kemerdekaan yang boleh dicontohi.

• menjelaskan kepentingan permuafakatan dalam menuntut kemerdekaan.

• menghuraikan kepentingan mempertahankan kemerdekaan negara.

AKTIVITI :

1. Tonton video dibawah berkaitan tajuk Rundingan kemerdekaan.

2. Rujuk buku teks rumusan tajuk Rundingan kemerdekaan. Sila salin nota Imbas Kembali muka surat 87 didalam buku tulis. (HANTAR GAMBAR NOTA PADA GURU)

3. Salin dan jawab soalan m/s: 88 (Soalan A dan B)

4. Jawab soalan latihan dibawah. Hantar skor pada butang hasil kerja murid.

Terima Kasih, Selamat Belajar semua.

SEJARAH

UNIT 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA

TAJUK : SEJARAH KEMERDEKAAN 1957

SK: 7.3

SP: 7.3.1, 7.3.1

OBJEKTIF:

• Menamakantokoh yang berjuang ke arah kemerdekaan.

• Menyatakan usaha-usaha ke arah kemerdekaan

AKTIVITI :

1. Tonton video dibawah berkaitan tajuk perjuangan kemerdekaan negara.

2. Rujuk buku teks rumusan tajuk Pejuang Kemerdekaan. Sila salin nota Pejuang Kemerdekaan muka surat 76-79 didalam buku tulis. (HANTAR GAMBAR NOTA PADA GURU)

3. Kemudian buat bacaan dan membina nota peta alir bagi mukasurat 80-81 dalam buku tulis mengenai peristiwa perjuangan menuntut kemerdekaan

4. Jawab soalan latihan dibawah. Hantar skor pada butang hasil kerja murid.

Terima Kasih, Selamat Belajar semua.

SEJARAH

UNIT 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA

TAJUK : PERJUANGAN MENENTANG CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN

SK: 7.2

SP: 7.2.1, 7.2.2, 7.2.3

OBJEKTIF:

• Menyenaraikan tokoh tempatan yang menentang campur tangan dan penjajahan kuasa asing.

• menyatakan sebab penentangan tokoh tempatan terhadap kuasa asing.

• Merangkan peristiwa penentangan tokoh terhadap campur tangan dan penjajahan kuasa asing

AKTIVITI :

1. Tonton video dibawah berkaitan tajuk perjuangan kemerdekaan negara.

2. Rujuk buku teks tajuk tokoh-tokoh tempatan yang menentang penjajah dan kuasa asing.

3. Jawab soalan latihan dibawah. Hantar skor pada butang hasil kerja murid.

Terima Kasih, Selamat Belajar semua.

SEJARAH

UNIT 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA

TAJUK : PERJUANGAN MENENTANG CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN

SK: 7.2

SP: 7.2.1, 7.2.2, 7.2.3

OBJEKTIF:

• Menyenaraikan tokoh tempatan yang menentang campur tangan dan penjajahan kuasa asing.

• menyatakan sebab penentangan tokoh tempatan terhadap kuasa asing.

• Merangkan peristiwa penentangan tokoh terhadap campur tangan dan penjajahan kuasa asing

AKTIVITI :

1. Tonton video dibawah berkaitan tajuk perjuangan kemerdekaan negara.

2. Rujuk buku teks tajuk tokoh--tokoh tempatan yang menentang penjajah dan kuasa asing.

3. Jawab soalan latihan dibawah. Hantar skor pada butang hasil kerja murid.

4. Sediakan satu rakaman video dengan menyebut dan menghafal nama-nama tokoh tempatan berdurasi kurang 60 saat. Contoh seperti, Rentap, Tok Janggut dan sebagainya. Hantar salinan rakaman ke ruang hasil kerja murid.

Terima Kasih, Selamat Belajar semua.

SEJARAH

UNIT 4: AGAMA ISLAM DIMALAYSIA

TAJUK 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA

SK: 6.2

SP: 7.1.2, 7.1.3,

OBJEKTIF:

• Murid menyatakan kuasa asing yang campur tangan dan menjajah negara kita

• Murid dapat mengetahui faktor-faktor kedatangan kuasa asing ke negara kita.

AKTIVITI :

1. Tonton video disebelah dan fahami tajuk yang dipelajari.

2. Gunakan buku teks sebagai rujukan muka surat 48-52.

3. Jawab soalan latihan online dibawah.

4. Hantar bukti skor anda . (KLIK)

Sekian.

SEJARAH

UNIT 2: AGAMA ISLAM DIMALAYSIA

TAJUK 6: FAKTOR KEDATANGAN AGAMA ISLAM PADA ZAMAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

SK: 6.2

SP: 6.2.2

OBJEKTIF:

• Memerihalkan latar belakang agama dan kepercayaan masyarakat di Tanah Melayu.

• menyatakan sejarah kedatangan agama Islam pada zaman Kesultanan Melaka.

AKTIVITI:

1. Tonton video pada pautan yang diberikan.

2. Baca buku teks sejarah m/s: 18-21.

3. Salin nota m/s: 20 (Faktor kedatangan Agama Islam pada zaman kesultanan melayu Melaka)

4. Jawab soalan latihan dibawah secara atas talian.

5. Hantarkan bukti hasil kerja anda (KLIK)

Sekian.