Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Menjelaskan ciri-ciri pendahuluan karangan pendapat yang berkesan.
Menulis satu perenggan pendahuluan yang mengandungi ayat pendahuluan, huraian isu dan definisi berdasarkan isu semasa.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Mengenal pasti struktur dan isi utama karangan pendapat dengan betul.
Menulis sekurang-kurangnya dua perenggan isi karangan yang lengkap dengan huraian, contoh dan penutup mini menggunakan bahasa yang gramatis.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Menyatakan ciri-ciri penutup karangan pendapat yang baik.
Menulis satu perenggan penutup yang mengandungi rumusan, cadangan dan harapan menggunakan struktur ayat yang teratur dan berkesan.