Pentaksiran secara pemerhatian dilaksanakan sepanjang PdP dalam mata pelajaran. Guru menentukan aktiviti PdP serta alat/instrumen pentaksiran berdasarkan objektif pembelajaran yang perlu dicapai.
Dalam pentaksiran secara pemerhatian, antara contoh instrumen yang guru boleh gunakan ialah:
Senarai Semak
Rekod Anekdot
Rekod Berterusan
Contoh borang senarai semak
Contoh Rubrik
Jika guru berhasrat untuk fokus kepada seseorang murid atau aspek kemahiran murid di dalam bilik darjah semasa PdP, guru boleh menggunakan Rekod Anekdot untuk mentaksir murid berkenaan.
CONTOH
Nama:
Kelas:
Tarikh:
Masa:
Nilai:
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Butiran:
DIsediakan oleh: (Nama Guru)
Secara berkumpulan, bina instrumen pentaksiran yang sesuai dengan aktiviti pemerhatian berdasarkan SK dan SP yang terpilih.
Sila gunakanJamboard atau mana-mana aplikasi sesuai untuk membina instrumen yang sesuai.