Keusahawanan berasaskan teknologi – memanfaatkan AI, platform digital dan reka bentuk produk.
Kemahiran belajar kendiri dan kolaboratif – pengurusan maklumat, refleksi, dan penyesuaian terhadap perubahan.
Pemikiran kritis dan kreatif – untuk menyelesaikan cabaran dunia sebenar dengan pendekatan digital.
HPK 1: Mengenalpasti konsep usahawan, kepentingan keusahawanan dan ciri-cri usahawan dalam konteks perniagaan semasa. (C2, HP1)
HPK 2: Menganalisis persekitaran luaran dan dalaman perniagaan, entiti perniagaan, fasa memulakan perniagaan, pengambilalihan perniagaan sedia ada, dan sumber modal usahawan dalam konteks perniagaan semasa. (C4, A3, HP4, KIK5, KKG3)
HPK 3: Menghasilkan satu Rancangan Pemasaran yang berdaya saing dalam konteks perniagaan semasa. (C6, HP2,KKG5)
HPK 1: Menerangkan konsep teknologi dan sumber digital serta peranan guru dan pelajar berkaitan pembelajaran bermakna. (C2, HP1)
HPK 2: Mengaplikasi teknologi dan sumber digital untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran bermakna. (C3, A2, HP2, HP5, KKG1,KIK1,KIK5)
HPK 3: Merumus pola data untuk menyelesaikan isu kewarganegaraan digital dalam konteks pembelajaran bermakna. (C5, A4, HP7, HP10, KDN3, KEP15)
HPK 1: Menghuraikan konsep kemahiran belajar, Model Pembelajaran Pelajar, pengurusan diri dan penyesuaian sosial dalam persekitaran pembelajaran di peringkat pengajian tinggi (C2, HP1)Â
HPK 2: Menghasilkan produk pembelajaran dengan menggunakan kemahiran dan alat berfikir bagi meningkatkan kemahiran belajar . (C6, A4, HP2, HP5, KKG2, KIK9)
HPK 3: Menganalisis maklumat daripada pelbagai sumber berasaskan kemahiran perolehan, pengurusan, pemprosesan dan penyampaian maklumat (C4, HP2, HP7, KKG3, KDN6)