ส่วนที่ 3 คุณธรรม จริยธรรมวิชาชีพ

1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทางเป็นประมุข  

มีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติอันเป็นที่รัก ดินแดนที่บรรพบุรุษได้รวบรวมรักษาไว้ อีกทั้งยังได้ส่งเสริมให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อประเทศไทย และระบอบการปกครองแบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข โดยได้มีการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ อาทิ การจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร เข้ากับการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียน ปฏิบัติตามหลักศาสนาที่ตนนับถืออย่างเคร่งครัด โดยยึดถือในหลักคำสอนของศาสนาคริสต์เป็นหลัก โดยเเสดงความรักเเละความปรารถนาดีต่อทุกคน ปฏิบัติตนตั้งมั่นอยู่ในศีลธรรม ประกอบอาชีพสุจริต เเละไม่ประพฤติมิชอบทางกาย วาจา ใจ อันทำให้เกิดความเสียหายต่อผู้อื่น อีกทั้งยังสอดเเทรกหลักการประพฤติปฏิบัติตนเป็นคนดีให้กับนักเรียนอยู่เสมอ  

2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา  

ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ อย่างเคร่งครัด ปฏิบัติหน้าที่ตามวันเวลาราชการที่กำหนด ปฏิบัติหน้าที่ภายในสถานศึกษาตามที่ได้รับมอบหมาย มีความรับผิดชอบต่อตำเเหน่งหน้าที่ทางราชการ รักษาวินัยทั้งที่เป็นกฎเเละข้อห้ามอย่างเคร่งครัด ปฏิบัติงานด้วยความโปร่งใส ไม่ทุจริตทั้งด้านทรัพย์สินเเละเวลาราชการ ปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่งทางราชการอย่างสม่ำเสมอ 

3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม  

ต่อต้านการกระทำของบุคคล หรือกลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความมั่นคงของชาติหรือผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม โดยการส่งเสริมเเละเข้าร่วมกิจกรรมอันเป็นประโยชน์ต่อความมั่นคงของสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ อันเป็นสถาบันหลักของชาติไทย  

4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตนหรือพวกพ้อง 

มีจิตบริการเเละจิตอาสา ช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อมีโอกาส ทั้งในส่วนรวมเเละการส่วนตัว อีกทั้งยังปฏิบัติหน้าที่เเละกิจกรรมต่าง ๆ กับผู้เรียน คณะครู บุคลากรในสถานศึกษา เเละผู้บริหาร โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันเเละกัน เพื่อเป้าหมายที่เป็นประโยชน์เเละความสำเร็จขององค์กร  

5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถโดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ  

ปฏิบัติหน้าที่หลักทางการจัดการเรียนการสอน เเละส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการต่าง ๆ รวมถึงส่งเสริมการจัดประสบการณ์อื่น ๆ เเก่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาความสามารถเเละทักษะความสามารถสู่การเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของประเทศเเละสังคมโลก  

6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ  

ดูเเลเอาใจใส่ผู้เรียนทุกคนอย่างเสมอภาค ให้ความสำคัญกับการจัดการเรียนการสอน โดยให้ผู้เรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมกับการเรียนรู้อย่างเข้าถึงเเละทั่วถึง เพื่อไม่เป็นการเเบ่งเเยกหรือลดทอนความสามารถเเละคำนึงถึงสภาพจิตใจของผู้เรียน เเละเพื่อพัฒนาศักยภาพเเละความสามารถของผู้เรียนอย่างเท่าเทียม  

7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา  

ประพฤติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ รักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ รักษาวินัยของทางราชการอย่างเคร่งครัด รักษากิริยามารยาท เเต่งกายเหมาะสม ประพฤติตนเหมาะสมกับความเป็นครู เเนะนำ เสนอเเนะต่อผู้ร่วมวิชาชีพมิให้ประพฤติตนในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ โดยการให้คำเเนะนำ ให้คำปรึกษา ในการประพฤติปฏิบัติตนในทางที่ถูกต้องเเละเหมาะสม จัดกิจกรรมการเรียนการสอน เเละให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมภายในสถานศึกษาอย่างเต็มที่ มีความพร้อมในการทำงาน มีส่วนร่วมในการวางแผนงาน เเละเเสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์ อันเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อร่วมงานเเละสังคมส่วนรวม  

8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล  

เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ มีการพัฒนาผู้เรียนโดยปราศจากอคติเเละเชื่อเสมอว่า "ผู้เรียนทุกคนสามารถพัฒนาได้" ผู้เรียนมีความเเตกต่างกัน ได้มีการเเบ่งปันเวลาว่าง พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนที่มีความบกพร่องด้านการอ่านเเละเขียน โดยมุ่งหวังให้มีความสามารถที่ทัดเทียมกับผู้เรียนอื่น  

9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพ  

มีเจตคติเชิงบวกต่อวิชาชีพครู เป็นวิชาชีพทางการศึกษา โดยปฏิบัติหน้าที่หลักทางการจัดการเรียนการสอน เเละส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการต่าง ๆ รวมถึงส่งเสริมการจัดประสบการณ์อื่น ๆ เเก่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาความสามารถเเละทักษะความสามารถสู่การเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของประเทศเเละสังคมโลก  

10. มีวินัยและรักษาวินัย  

มีการแสดงออกทางด้านอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารกับผู้เรียนอย่างเหมาะสม ไม่แสดงอารมณ์ กิริยา ท่าทางที่เป็นปฏิปักษ์ต่อผู้เรียน ใช้ระดับภาษา ถ้อยคำที่สุภาพเหมาะสมกับกาลเทศะ และใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง อีกทั้งยังเป็นแบบอย่างที่ดีในด้านการสื่อสารแก่ผู้เรียน ปฏิบัติตามกฎหมายอย่างเคร่งครัด ทั้งทางตรงเเละทางอ้อม เช่น การจ่ายภาษีมูลค่าเพิ่ม การใช้สิทธิ์เลือกตั้ง การข้ามถนนบนทางม้าลาย การสวมหมวกนิรภัยขณะขับขี่รถจักรยานยนต์ เเละคาดเข็มขัดนิรภัยขณะขับรถ มีการแสดงออกทางด้านอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ตลอดจนบุคคลอื่น ๆ ด้วยความเหมาะสม ไม่แสดงอารมณ์ กิริยา ท่าทางอันเป็นปฏิปักษ์ต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น โดยใช้ระดับภาษาด้วยถ้อยคำที่สุภาพและเหมาะสมกับกาลเทศะ