Voor de criteria van de eindbeoordeling: zie onderaan deze pagina.
titelblad
titel PWS
jullie namen
naam begeleider
datum
inhoudsopgave
onderdeel + pagina-nummers
tip: maak gebruik van automatische inhoudsopgave [drive: invoegen - inhoudsopgave]
inleiding
(Aandachtstrekker)
introductie onderwerp
verantwoording keuze voor dit onderwerp. Waarom is is dit een belangrijk onderwerp?
eventuele voorkomende problemen tijdens onderzoek
toelichting gebruikte bronnen en onderzoeksmethode
onderzoeksvraag (hoofdvraag) en deelvragen
hoofdstukken (verwerking van je theorie en je onderzoek)
elke deelvraag een apart hoofdstuk
eerste hoofdstuk is (vaak) het theoretisch kader waarin je de belangrijkste begrippen uitlegt, of vertelt wat de achtergrond van het probleem is.
conclusie
antwoord op de onderzoeksvraag
discussie (dit wordt vaak alleen bij exacte vakken gedaan. Check met je begeleider of dit bij jullie moet)
suggesties voor vervolgonderzoek
factoren die onbedoeld de uitslag van het onderzoek kunnen hebben beïnvloed (reflectie op de inhoud)
bronnenlijst
alfabetisch overzicht van alle gebruikte bronnen, internetbronnen en alle andere informatiedragers die je hebt gebruikt
volg de APA-regels voor notatie (minkema.nl/pws/gereedschappen)
zorg ook voor correct gebruik van voetnoten [drive: invoegen - voetnoot of ctrl + alt + F]
bijlagen
onderzoeksmaterialen als vragenlijsten, enquêtevragen, tabellen,grafieken, antwoorden respondenten
taakverdeling en evaluatie : Hoe ging de samenwerking? Wat zou je de volgende keer anders doen. Reflecteer hier op het proces.
logboek
De eindpresentatie bestaat uit twee onderdelen: Je levert een verslag in en je houdt een presentatie. Kijk in de agenda om te weten wanneer.
Op de afgesproken tijd moet ingeleverd worden:
Het definitieve profielwerkstuk op papier
Het definitieve profielwerkstuk via Magister
In het verslag is te vinden:
Logboek
Bronnenlijst
Indien afgesproken: Bronnenboek op papier
En:
Er is geen plagiaat gepleegd
De volgende onderdelen worden beoordeeld met een O/V/G. De onderdelen wegen niet even zwaar, dus je kan niet zomaar een conclusie over het cijfer trekken op basis van het aantal OVG'tjes.
De hoofd- en deelvragen hebben voldoende diepgang voor bovenbouw havo/vwo en hebben een logische opbouw.
Het theoretisch kader is helder en compleet en heeft voldoende niveau.
Uit het verslag blijken vakspecifieke kennis en vaardigheden.
De verzamelde gegevens zijn van voldoende kwaliteit en hoeveelheid om verantwoorde conclusies uit te kunnen trekken.
De verzamelde gegevens zijn helder geordend, verwerkt en gestructureerd.
Interpretaties en conclusies zijn helder en correct weergegeven.
De eindconclusie is voldoende onderbouwd en heeft voldoende diepgang.
De leerlingen hebben gereflecteerd op hun onderzoek en suggesties gedaan voor verbetering, zowel van hun product (discussie) als van het proces (evaluatie).
Gebruikte bronnen zijn volgens APA-notatie aangegeven in de tekst (en indien afgesproken in een voetnoot).
De lay-out nodigt uit tot lezen en er wordt goed gebruik gemaakt van afbeeldingen, grafieken en tabellen.
Het taalgebruik is verzorgd en heeft voldoende niveau.
De leerlingen hebben zelfstandig gewerkt, goed samengewerkt en zijn afspraken nagekomen.
De leerlingen hebben regelmatig feedback gevraagd bij de begeleider.
De begeleider heeft niet inhoudelijk hoeven sturen.
Eventueel zijn er nog vakspecifieke onderdelen