LENGUA Y LITERATURA

Os dejo mi correo para que me enviéis las tareas y os resuelva las dudas que os puedan surgir (también a través de EducamosClm)

mbarrera@milagrosatoledo.es

Exámenes de la convocatoria ordinaria.

Esta semana estudiamos el texto y sus propiedades en la unidad 6 del libro de Lengua.

Hacemos las actividades de las páginas 127,130, 131 y 133.

Leemos la página 120 del libro de Lengua y hacemos las actividades de la página 121.

Escribimos un artículo de opinión siguiendo los pasos del ejercicio 1 de la página 123.

A partir del miércoles exponemos los libros que hemos leído esta evaluación.

Repasamos la unidad 5 de Literatura.

Hacemos las evaluaciones de las páginas 112 y 113.

Hacemos un esquema de las páginas 102, 103 y 104 y respondemos a las preguntas de las páginas 105, 106 y 107.

Resumimos las páginas 108, 109 y 110 y hacemos las actividades de la página 111.

Os recuerdo que tenéis hasta el viernes para entregar la Carta al director.

Repasamos la unidad 5 de Lengua.

Hacemos la evaluación de la página 114, para entrega.

Empezamos la unidad 5 de Literatura:

Estudiamos las páginas 96 y 100.

Leemos la página 98 y hacemos las actividades de la página 99.

Redactamos una carta al director siguiendo los pasos del ejercicio 1 de la página 101.

Seguimos en la unidad 5 de Lengua:

• Repasamos las oraciones según su predicado: oraciones copulativas y predicativas (transitivas e intransitivas) y las oraciones según la voz de su predicado (activas y pasivas).

• Estudiamos las oraciones según su número de predicados (página 112).

• Realizamos las actividades de las páginas 111 y 113.

Repasamos el enunciado y la modalidad oracional (página 104).

Hacemos las actividades de la página 106.

Realizamos un esquema de la página 105.

Repasamos la clasificación de las oraciones según su sujeto (p.105) y contestamos a las preguntas de la página 107.

Leemos las páginas 108 y 109 y trabajamos los ejercicios de la página 111.

Os recuerdo que tenéis hasta el viernes para entregar el anuncio.

¡Estamos de vuelta!

Arrancamos el último trimestre dando un repaso final a la unidad 4 de Literatura.

Hacemos las actividades de la página 92 del libro.

Empezamos la unidad 5 de Lengua:

1- Realizamos un esquema de La publicidad (p. 98).

2- Leemos la página 100 y hacemos todas las actividades de la página 101.

3- Elaboramos un anuncio siguiendo los pasos del ejercicio 2 de la página 103. Tenéis hasta el viernes 16 de abril para entregar vuestros trabajos.

Empezamos la semana acercándonos al Barroco: estudiamos el contexto histórico y las características generales de su literatura (pp. 82 y 83).

Estudiamos la vida de Miguel de Cervantes y su faceta como poeta, dramaturgo y autor de novelas breves (p.84). Contestamos a las preguntas de la página 85.

Hacemos un esquema de las páginas 86 y 87 para estudiar una de las grandes obras de la literatura española: Don Quijote de La Mancha. Leemos los textos y respondemos a las cuestiones planteadas en las páginas 88 y 89.

Terminamos las actividades que tenemos pendientes y hacemos también la de la página 93.

Estudiamos la unidad 4 de Lengua.

Entregamos la evaluación de la página 94.

Empezamos unidad nueva: la 4 de Literatura:

• Repasamos la entrevista.

• Leemos el texto de la página 78 y respondemos todas las cuestiones de la página 79.

• Hacemos un esquema de las páginas 82 y 83.

Acordaos de decirme el libro que vais a exponer en la tercera evaluación.

Terminamos de estudiar los argumentos del verbo (complemento predicativo y agente) y los adjuntos : página 87.

Hacemos las actividades de las páginas 88 y 89.

Leemos las páginas 90 y 91 del libro de Lengua y realizamos las actividades de la página 92.

Estudiamos sintaxis.

Os recuerdo que tenéis que escoger la lectura para la siguiente evaluación: de un autor español, publicado antes de 2000.

Esta es la semana de las exposiciones; si no vienes a casa, puedes grabarla y enviármela.

Seguimos con sintaxis: repasamos lo que hemos visto hasta ahora y volvemos a analizar las oraciones corregidas en clase.

Empezamos en la página 84 del libro estudiando el predicado:

1- El predicado nominal y el atributo.

2- El predicado verbal.

3- Argumentos del verbo: el complemento directo, el complemento indirecto, el complemento de régimen.

Es el momento de coger los apuntes que tenemos de gramática de este curso y ponerse a repasar, es importante para sintaxis.

Esta semana tenemos examen de la unidad 3 de Literatura.

El miércoles empezamos unidad nueva de Lengua, la 4:

• Hacemos un esquema del reportaje televisivo.

• Leemos la página 80 y hacemos las actividades de la página 81, todas.

• Estudiamos el reportaje escrito y realizamos uno siguiendo los pasos del ejercicio de la página 83.

Faltan dos semanas para las exposiciones de los libros que habéis elegido, así leed.

Esta semana:

Empezamos a leer los libros que hemos escogido para exponer en esta evaluación.

Estudiamos la unidad 3 de Literatura (los exámenes serán a principios de la semana que viene).

Hacemos las actividades 8, 10, 11 y 13 de las páginas 70 y 71.

Estudiamos la prosa del Renacimiento: didáctica y de ficción, habiendo, previamente, elaborado nuestro esquema.

Hacemos las actividades 1 y 3 de la página 63 y la 6 y la 7 de la página 67.

Preparamos una exposición de la literatura picaresca.

Continuamos en la unidad 3 de Literatura.

Hemos estudiado las características de la crónica oral.

A continuación, leemos un ejemplo de crónica escrita (p.58) y hacemos todas las actividades de la página.

Escribimos una crónica oral sobre un suceso que haya ocurrido en nuestro barrio (nos lo podemos inventar), siguiendo las pautas del ejercicio de la página 61 ( si no venía a clase, me lo enviáis)

Leemos y hacemos un esquema de la página 62 y la actividad 3 de la página 63.

Leemos comprendiendo, subrayamos y hacemos un esquema de la páginas 64, 65 y 66.

Buenos días,

hoy dedicamos la hora de Lengua a leer.

Os recuerdo que estamos leyendo El conde Lucanor de Don Juan Manuel y que el examen será el día 28 o 29.

Buen fin de semana.

Buenos días,

empezamos unidad, la 3 de Literatura. Hoy leemos el apartado "Escuchar y hablar" y hacemos un esquema de la crónica oral.

Un saludo.

Muy buenos días,

damos un último repasito al tema y hacemos la evaluación, la que tiene un texto, lo leemos y hacemos las actividades 1, 2, 4, 6 y 7.

Espero vuestros ejercicios.

Un saludo.

Buenos días,

como ya os anuncié ayer, aquí está la solución:

El sujeto es la parte de la oración que concuerda con el verbo. Es una función que siempre está desempeñada por un sintagma nominal.

Es verdad que, con algunos verbos, es la persona o animal que realiza la acción del verbo, pero con verbos estativos (María está alegre), con verbos de afección (me apasionan las novelas de aventuras) o en oraciones pasivas (el ladrón fue detenido), el sujeto no hace ninguna acción, ni tampoco la recibe.

¿Practicamos un poco? Hacemos las actividades 17, 18, 19 y 21 de libro.

Os leo.

Un saludo.

Buenos días,

seguimos avanzando en la unidad. Hoy estudiamos uno de los constituyentes de la oración: EL SUJETO.

Podéis recuperar apuntes de otros años, estudiar lo que dice el libro o mirar este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Z78a5kmnAoA

A continuación me enviáis la definición de sujeto y un ejemplo. Con vuestras palabras, no lo copiéis.

Espero vuestros mensajes.

Feliz semana.

Buenos días,

¿qué tal han ido los repasos de sintaxis? He recibido pocas consultas. En fín.

Hoy dedicamos la hora a leer El conde Lucanor, os recuerdo que los exámenes serán los días 28 y 29.

Un saludo.

Hoy estudiamos las funciones de los distintos tipos de sintagmas para prepararnos para el análisis sintáctico.

Está en el libro de Lengua.

Un saludo.

Feliz año.

Volvemos y para empezar vamos a repasar lo último que vimos: El sintagma: definición y tipos.

Yo os recomiendo que volváis a analizar todos los sintagmas que tenemos corregidos de clase, después de repasar la teoría.

Dudas por EducamosCLM o correo electrónico.

Buen día.

Durante estos días y los de vacaciones, leemos El conde Lucanor de Don Juan Manuel.

Feliz Navidad.

Repasamos la estructura de los sintagmas, para ello podéis ayudaros de los apuntes de clase o del libro (p.65).

Practicamos los sintagmas analizados en clase y hacemos las actividades de la páginas 66 y 67.

Empezamos a estudiar las funciones de los sintagmas (pp. 68 y 69)

Escribimos una noticia tras haber leído con atención las páginas 62 y 63 del libro de Lengua.

Os recuerdo que tenéis que ir escogiendo el libro que vais a exponer en la segunda evaluación. El que he elegido yo es El conde Lucanor.

Empezamos con Sintaxis: repasamos la teoría del sintagma y sus tipos (pp. 62 y 65) y hacemos las actividades 1 y 2 de la página 66.

Terminamos la unidad 2 de Literatura, podéis hacer las evaluaciones para repasar los contenidos estudiados.

Entregamos la evaluación de la página 52.

Hacemos un esquema de la noticia (p 58).

Leemos la página 60 y hacemos las actividades de la página 61.

Empezamos la semana exponiendo las lecturas que habéis elegido semanas atrás.

Seguimos estudiando la unidad 2 de Literatura.

• Estudiamos La poesía petrarquista (pp. 44 y 45) y hacemos las actividades 4, 6, 7 y 9 de las páginas 46 y 47.

• Hacemos un esquema de la lírica religiosa en el Renacimiento (pp.48 y 49) y hacemos las actividades del páginas 50 y 51.

• Preparamos las exposiciones.

Empezamos nueva unidad; la 2 del libro de Literatura.

Leemos y hacemos un resumen de La canción (p.36)

Leemos la página 38 y hacemos todas las actividades de la página 39.

Aprendemos cómo es un égloga (p.40) y hacemos el ejercicio de la página 41.

Leemos las páginas 42, 43, 44 y 45, hacemos un resumen y las actividades.

Estudiamos el punto 4 del libro de Lengua La creación de palabras y hacemos las actividades de la página 51.

Hacemos un esquema del punto 5 El significado de las palabras.

Realizamos las actividades de la evaluación de la página 55 y entregamos.

Tenéis que hacer la evaluación de la página 32 del libro de Literatura, en un hoja aparte para entregar (los alumnos que no asistís a clase la enviáis por correo electrónico o por Educamos CLM)

Os recuerdo que esta semana hay que entregar el trabajo de Menguante (también se puede hacer telemáticamente)

Empezamos la unidad 2 del libro de Lengua:

1- Hacemos un esquema de la exposición oral.

2- Leemos la página 40 y hacemos las actividades de la 41.

3- Estudiamos la página 44 y realizamos los ejercicios de la 45.

4- Repasamos La palabra: definición, clasificación y estructura (pp. 46 y 47) y hacemos las actividades 7, 9 ,12 y 19 de las páginas 48 y 49.

Una vez estudiado el mester de clerecía, hacemos la actividad 3.

Hacemos el esquema y estudiamos la Lírica cortesana y hacemos la actividad 4 (también medimos el poema)

Estudiamos la lírica popular (p.26)

Hacemos el esquema de la página 30 y el comentario de la página 31.

Empezamos la unidad 1 de Literatura, estudiamos las semejanzas y diferencias entre la conferencia y el ensayo.

Escribimos un ensayo sobre el papel de la mujer en la sociedad actual.

Estudiamos la Lírica Medieval e investigamos sobre el Cantar de Mío Cid.

Para esta semana elaboramos un blog o un diario de viaje (pp. 22 y 23) sobre uno que hayamos hecho dentro de la Península o a las islas (puede ser real o inventado). Recogemos, sobre todo, los rasgos y peculiaridades de la lengua de las personas que allí habitan. Una vez que lo tengáis me lo enviáis por correo electrónico. Tenéis hasta el viernes.

Además empezamos literatura.

Esta semana hemos estudiado las lenguas de España y sus dialectos, trabajando las actividades 1, 2 , 3,5,6,9 y 13 del libro de Lengua.

También hemos conocido la importancia y repercusión en números de nuestra lengua en el mundo (p.31)

Además, vamos leyendo y apuntado todo lo que nos parece interesante del libro Menguante de Alfredo Gómez Cerdá, para hacer un trabajo que presentaremos la última semana de octubre.