1.   規劃辦理雞舍命名活動─石門飛雞場；規劃辦理森林樹屋命名活動。

2.   設置雨撲滿，並將此設施建置緣由及目的列入校本課程內實施。

3.   改善校園設施，建置安全、合於法規又有吸引力的遊具。

4.   整合閱讀悅讀課程，納入活魚特色課程、客家遊學課程、走讀在地課程…等環境教育議題，並結合數位學習課程，豐富多元推動閱讀的學習元素與得以運用的場域，本校於109年再次獲得閱讀磐石獎。

5.   廚餘變黃金─與台灣廚餘協會合作，環保小尖兵廚餘回收組利用廚餘回收機製作堆肥，變成本校有機菜園的肥料。

6.   定期採摘本校百年橄欖樹之橄欖，製作成石橄醋全校分享，也以此為題，紮根學校在地文化。

7.   學年教師主動申請食農教育計畫，帶領學子至農場進行戶外教育。

8.  建置特色餐教室，試行1-6年級特色餐課程並計畫納入校本課程。 

特色餐課程~二四六年級於上學期時操作，一三五年級則在下學期時進入特色餐教室操作

112學年度上學期(112年9月~112年12月)

111學年度下學期(112年3月~112年5月)