1.擴大透水鋪面、減少泥作，讓環境更符自然、健康，有益生態多元永續發展。

2.百年學校擁有許多濃鬱大樹，樹木的養護與修剪，持續關注植物疾病的預防依然是未來關注的重點。

3.規劃環境教育課程，包含：「水與文化社區走讀課程」、「石農食農，好食在！」以及優化或轉型「鰱游水舞話石門」特色課程，強化師生認同，落實課程實施，提升課程成效。

4.統整校內環境教育場域及資源，積極推動食農教育，透過盤點校內資源，發展在地課程，紮根在地文化。