D3-1-1 統整「教務類」公開資訊
保留原本的公開資訊「學生數」、「教師數」、「生師比」、「註冊率」、「休退學人數」、「轉學人數」、「學生意見調查之教學滿意度」等資料,亦同步新增進階「生源分析」,從數據端來面對目前變動情形,以做好應對策略去調整學校困境。
D3-1-2 統整「學務類」公開資訊
保留原本的公開資訊「學雜費」、「圖書資源」、「經費資源」、「弱勢學生比例」、「住宿」、「請假」、「缺曠課」、「獎懲」、「參加社團」等資料,亦會新增「學生使用Dcard分析」,來了解現在學生在意的是什麼,從旁給予適切協助,重整資源配置。
D3-1-3 統整「校務治理類」公開資訊
保留原本的公開資訊「財務報表財務狀況(含學生獎助金等)」、「董事會資訊(如董事名單、捐助章程及、會議紀錄及董事會投入教學資源)」等資料,目前校友亦關心校務發展,董事名單即校友組成,校友企業輔助學生職涯發展,因此會再新增「學生進入校友企業比例分析」,關注所學是否學以致用。
D3-1-4 統整「辦學品質類」公開資訊
不斷更新辦學品質,落實在師生共贏的方向上,亦會透過已公開資訊,進行大數據分析,了解學校在目前教育環境中的定位以及聲譽,也會投入地方創生的元素,來深化在地對我校的認同。
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