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壹、個人基本資料
壹、個人基本資料
顏佩如，現為國立臺中教育大學教育學系、師培中心副教授，並任課程與教學研究所日夜間部碩士班導師，學歷為國立台灣師範大學教育學博士，主攻課程教學，曾任職國立臺中教育大學教育學系暨課程與教學研究所專任助理教授、臺中市國中英文教師滿六年以上，並曾擔任英語、輔導、童軍、聯課活動教師以及導師等工作，努力從事課程發展研究、教學與推廣工作。 (2004.8.1以前)
顏佩如
Yen, Pey-ru
參、經歷
參、經歷
1.現為：國立臺中教育大學教育學系、師培中心專任副教授。
3.曾任：臺中市國中英語教師、輔導教師、童軍、導師六年。
4.曾任：國立台灣師範大學教育系主任長兼任教學助理一年。
5.曾任：國立中央研究院東南亞研究計劃研究助理(獎助)一年，獎助碩士論文研究。
6.曾任：國立暨南國際大學比較教育研究所所辦助理（兼任），所辦獎助工讀，協助處理日常所務。
7.曾任：臺中市國中英文、輔導、童軍、導師、教學副組長（排課）等二年。
肆、證照
肆、證照
1.大學助理教授證、大學副教授證、
2.合格國中英文教師證、商用英語會話中等教育教師證、
3.輔導（輔導活動）中等教育教師證、
4.幼兒保育中等教育教師證、
5.社會科學概論中等教育教師證等五種教師證，以及臺中市公立國中六年教學實務經驗。
博碩士大學及以前發表與推廣
A.特殊事蹟：
1. 顏佩如（2004）國立台灣師範大學教育系博士學位論文「課程圖像重建－學校全球教育發展之研究」，榮獲2004年中華民國課程與教學學會學術論文獎，並於2004.11.20「田培林教授一百一十二歲誕辰紀念學術講演會」中發表，論文摘要彙整於「田培林教授一百一十二歲誕辰紀念學術講演會」會議手冊。
2. 顏佩如（1997）「美日成人教育的社會發展史之比較研究」，曾獲第二屆中華民國比較教育論文獎第一名。
3. 顏佩如（1998）國立暨南國際大學比較教育研究所碩士學位論文「中新國民教育之比較研究-1990-1998年官方教育改革報告書之剖析」，榮獲「中央研究院東南亞計劃」獎助，兩次實地前往新加坡，研究長達半個多月的實地研究，榮獲「中央研究院東南亞計劃」通訊稱為其新生代東南亞研究人才與新秀，本碩士論文可歸屬為當時新加坡的國家機密文件。
4. 發表許多東南亞教育與比較教育的文章在中央研究院刊物上，並列為東南亞研究的新生代。
5. 發表文章至中華民國課程與教學學會與國際研討會上。
6. 受邀至教育廣播電台接受訪問新加坡教育與國民意識教育等議題，發表文章於比較教育學刊上。
7. 曾任暨南國際大學、國際文教處、韓國華僑中山中小學林選為團長，設計中文華化課程，至韓國華僑中山中小學推展中國文化活動，是當時最大金額的韓國中文華文推廣教育團。
8. 受邀至空中大學接受訪問有關新加坡教育。
9. 碩士班時榮獲研究所成績一、二名；博士進修時皆獲得所上獎學金，另發表課程教學、教育評鑑與學校行政等作品。
10. 顏佩如等著（2003，12月）「生命教育的實踐－國小九年一貫之合作行動研究」，榮獲教育部92年中小學教師行動研究論文優等獎。
11. 英語科多媒體製作曾榮獲臺中市第六名；曾於臺中市輔導團至學校訪視時，展示九年一貫創新教學活動。
12. 曾任臺中市九年一貫課程聯盟語文領域C組講師，講授「主題統整的理論與實務」、「行動研究」、「學校本位課程設計的理論與實務」等。
13. 受康軒文教事業邀請訪談有關教師行動研究與全球教育課程的發展，刊於康軒電子雜誌40期。
14. 博士學位論文「課程圖像重建－學校全球教育發展之研究」，榮獲2004年中華民國課程與教學學會博士論文獎。
15. 博士論文：課程圖像重建：學校全球教育課程發展之研究榮獲89.4高分通過！
16. 指導國中學生參加全臺中市英語比賽，結果尚未發表。
17.曾獲教育部國際文教處「如何達成僑務工作時代任務」全國徵文比賽佳作，獲教育部國際文教處獎狀與獎金。
18.具備多科中等教師證照與實務經驗，證照包括合格英文、商用英語會話、輔導、幼兒保育、社會科學概論等五種教師證，並具教師證與擔任國中教學副組長、導師與英語、輔導等教師有六年經驗公立國中教學實務經驗。
B.學經歷
一、學歷
(一)現任臺中師範學院國民教育系專任副教授。
(二)民國88-93年-現為國立台灣師範大學教育學博士，,曾在國中教授英文等科六年，並從事課程發展實驗與研究推廣等。
(三)民國85-87年-國立暨南國際大學比較教育研究所教育學碩士。
(五)民國79-83年-國立臺灣師範大學教育系83級英輔組。
(六)民國76-79年-國立臺中女中。
(七)民國74-76年-臺中市立育英國民中學。
(八)民國68-74年-臺中市立成功國民小學。
二、 學、經歷詳述
(一) 2004/08/01任職臺中師範學院國民教育系暨課程與教學研究所專任副教授 ，現任課程與教學研究所93級碩士班導師，以及國教系系辦公室義務行政老師。
(1)教學
a. 九十三年上學期開設課程：數三甲「綜合活動教材教法」(二學分.選修)； 國四甲乙「教材選編與評鑑」(二學分.選修)；國四丙「教材選編與評鑑」(二學分.選修)；教學科技研究所「學習理論」(三學分.選修)；課程與教學所「課程理論」(二學分.必修)；義務教授課程與教學所「專題研討」(O學分.必修)。
b. 九十三年下學期開設課程：國民教育系(國四甲)國小綜合活動教材教法(二學分.選修)；國民教育系(國四乙.國四丙)國小綜合活動教材教法(二學分.選修)；美術教育系(美二)班級經營 (二學分.必修)；國民教育系(國四乙.國四丙)國小綜合活動教材教法(二學分.選修)；國民教育系(國三丙)班級經營 (二學分.必修)；國民教育系(國三甲)課程發展與設計(二學分.必修)；國民教育系(國三乙)課程發展與設計(二學分.必修)；課程與教學研究所課程與教學研究所專題研討 (O學分.必修)。
(2)服務
a. 學術服務
(a)2004/08/11協助承辦「國立教育資料館」與中師國教系主辦「現代教育論壇（二）-學校組織變革」學術座談會舉辦與結案。
(b)2004/9/18承辦教育部、台南大學、中正大學教育所、中師國民教育系「國民中小學課程綱要學習節數專案座談會」。
(c) 2004/9/14承辦規劃中師國教系2005年「教育行政學術研討會-教育行政哲學探究」企劃案。
(d) 2004/10/27承辦教育部、「中華民國課程與教學」、中師國教系主辦之「課程與教學系列講座-課程與教學改革的新課題」第一、二場次：1.場次一主題：課程與教學改革的新課題(一)-課程管理的模式與因素探討；專題講座人：國立 臺中師範學院國民教育系任慶儀教授；時間：九十三年十月二十七日13:00-15:00；場地：國立 臺中師範學院綜合教育大樓一樓遠距教室。2.場次二主題：課程與教學改革的新課題(二)-國民中小學課程評鑑的問題與對策；專題講座人：國立 臺中師範學院國民教育系主任楊銀興教授；時間：九十三年十月二十七日15:00-17:00；場地：國立 臺中師範學院綜合教育大樓一樓遠距教室。
(e) 2004/12/1承辦教育部、「中華民國課程與教學」、中師國教系主辦之「課程與教學系列講座-課程與教學改革的新課題」第三、四場次：1.場次三主題：課程與教學改革的新課題(三)-透過行動研究協助教師因應課程改革；專題講座人：國立中正大學課程研究所蔡清田教授；時間：九十三年十二月一日13:00-15:00；場地：國立 臺中師範學院綜合教育大樓一樓遠距教室。2.場次四主題：課程與教學改革的新課題(四)-課程領導系統之建立；專題講座人：國立 臺中師範學院進修推廣部主任謝寶梅教授；時間：九十三年十二月一日15:00-17:00；場地：國立 臺中師範學院綜合教育大樓一樓遠距教室。
b.地方教育推廣
(a) 2004/11/11參加與主持 臺中縣新平國小「創意教師行動研究」座談會。
c.系所行政服務
(a) 2004/8/1擔任國教系義務行政老師；
(b) 2004/8/1指導學生製作中師國民教育系網頁與系學會網頁（http://et.ntctc.edu.tw/）製作；
(c) 2004/8/1建議與規劃國教系義工制度；
(d)任課程與教學研究所93級碩士班導師。
(3)研究
(1) 940318指導臺中縣新平國小「94年中小學教師行動研究」，主題為「臺中縣太平市鄉土科學數位學習之教師合作行動研究」。
（2）榮獲教育部92年中小學教師行動研究論文優等獎-「生命教育」。
3.民國88-90博士班留職停薪進修期間（二年）：
（1）服務：擔任台灣師範大學教育系系主任兼任教學助理一年、擔任博士班班代。
（2）研究與獲獎：曾獲得研究所優秀學生獎學金，並發表相關著作，並參與國際性演討會的發表等，茲附晚輩作品一列表於文後。
（3）發表文章至中華民國課程與教學學會與國際研討會上。
（4）受邀至教育廣播電台接受訪問新加坡教育與國民意識教育等議題，發表文章於比較教育學刊上。
（5）博士進修時皆獲得所上獎學金，另發表課程教學、教育評鑑與學校行政等作品。
4.民國87-88三光國中任教期間（一年）：
（1）教學：在三光國中期間，任教英語和導師，並擔任輔導室的個案認輔教師（獲 臺中市政府感謝狀），召開並發表全校性個案研究會議（見所附資料），並有輔導自殺個案案例。
（2）指導比賽：指導學生參加全校比賽，指導班上學生參加校外單、雙口相聲，該生榮獲 臺中市單口相聲個人組第四名，所帶領的導師班級曾獲數次整潔秩序與校內一些競賽獎項，並於一年級末首次達到全校第一名的學業成績，全班有10/37的學生獲的全校英文科第一名的殊榮，全班英語成績總平均達80分以上。該班並於全校才藝之日有全班戲劇的展出。
（3）具備多科中等教師證照與實務經驗，證照包括合格英文、商用英語會話、輔導、幼兒保育、社會科學概論等五種教師證，並具教師證與擔任國中教學副組長、導師與英語、輔導等教師有多年國中教學實務經驗。
（4）校刊與學科專題研究和發表與撰寫。
5. 民國85-87碩士班留職停薪進修期間（二年）
（1）服務：曾任碩士班班代，在碩士班期間曾協助辦理國際性研討會（擔任場務等）以及所上招待與展覽相關活動。
（2）研究與獲獎
a. 顏佩如（1997，12月）「美日大學成人教育社會背景之比較研究」，曾獲第二屆中華民國比較教育論文獎第一名。
b. 顏佩如（1998）「中新國民教育之比較研究-1990-1998年官方教育改革報告書之剖析」，榮獲中央研究院東南亞計劃獎助，實地前往新加坡長達半個多月的實地研究，為其新生代東南亞研究人才。
c. 碩士論文為當時新加坡國家機密文件。
d. 發表許多東南亞教育與比較教育的文章在中央研究院刊物上，並列為東南亞研究的新生代。
e. 進修第二年（碩二）獲得研究所獎學金（全所前第一、二名）。
f. 碩士論文榮獲中央研究院東南亞研究計劃贊助，前往新加坡作實地半個多月的研究與訪問，並發表相關著作。
g. 曾獲國際文教處「如何達成僑務工作時代任務」全國徵文比賽佳作，獲獎狀與獎金。
h. 於碩士畢業那年，應屆考上台灣師範大學教育博士班，並先回臺中市三光國中服務一年。
（3）教育推廣：向國立暨南國際大學、國際文教處與韓國華僑中山中小學提出教案，申請位韓國僑生設計中國文化教育課程計劃，榮獲並曾任中小學暑期活動團長，帶領暨大碩士班學弟妹組團至韓國舉辦僑校中小學育樂營，為韓國僑界首次台灣教師前往教授中國傳統課程，耗資上百萬韓幣，並發相關新聞稿，是當時國際文教的盛事。
6. 民國82-84雙十國中任教期間（二年）：
（1）分發：以教育系全班第三名、 臺中地區英文教師第五名，第一志願以英語科分發至臺中市雙十國中。
（2）任教：在雙十國中任教英文、輔導、童軍二年、兼任導師、並任輔導室的個案認輔教師（獲臺中市政府感謝狀）、指導班級學生參加全校朗讀比賽第五名、排球賽全校第二名、暑假作業展覽全校第一名以及整潔秩序等獎項、並擔任認輔老師、投稿雙十國中校刊。本人參加雙十國中教師合唱團得全省第一名、全國第二名。
（3）研習：任教二年中參加的研習約100小時以上，並參加全國英文教師協會(ETA)，且在中興大學應用數學系修電腦BBC班的研習三學分以及 臺中高工省訓團進修電腦，並應屆考上國立暨南大學比較教育研究所進修教育碩士，服務二年後才予以進修。
（4）進修課程內容：約為英語教學、輔導、電腦、網路、教育座談會、投影片製作、青少年輔導、課程與教學研究等。
（5）行政支援：學科會議召集人、協助教學組臨時排代（課）。
7. 79-83大學時期（五年）
（1）系上：教育系83級全班第三名畢業、曾任系學會理事、大二班代、大一迎新活動企劃、教育系教育服務隊課程股長、教訪隊學藝股員、全系戲劇之夜最佳女主角、最佳戲劇、教育系民歌比賽重唱組第三名、投稿教育系刊訊、曾獲系上獎學金、教育系83級教育成果展電腦組組長(展示學校資訊管理系統-Access for Windows)、曾任SSOS跨國教育研究的研究觀察員(負責攝影與編碼)等。
（2）社團：曾任資訊研究社活動股長、師大中友會小說家活動股長、曾與本校三大社團共同舉辦全校性的舞會和餐會、郊遊等；參加康輔營訓練、青少年輔導社、中等教育社活動，修習國際標準舞；大三曾在師大圖書館編目組打工、大三暑假於 臺中市稅捐處暑期打工。
（3）訓練：大二參加台北市敦化國中教育行政教務組研習、大三暑假於 臺中市育英國中教育行政實習、大四至台北市敦化國中教學實習、並參加校外的國際標準舞研習、清大人才培訓營、師大心輔所舉辦的青少年輔導營、師大四海社的康輔人員訓練營、舞台燈光研習營、中國佛教青年協會全國寺廟參訪營、短期的禪修等。
8.高中時期：臺中女中合唱團、三民主義研究社、第一志願應屆考上台灣師範大學地理系。
9.國中時期：以全校第七名畢業、全校演講第二名、代表學校詩歌吟唱比賽等、第一志願應屆考上省立 臺中女中。
10.國小時期：演講、朗讀、歌唱多次獲全校前三名（略）。
四、教育專業 ：(2004.8.1以前)
1.曾輔導的個案：慣竊（認輔個案、導師班學生）、逃家逃學（認輔個案、導師班學生）、幫派少年（導師班學生）、離家受虐少（導師班學生）、自殺幻想（認輔個案、導師班學生）、竊盜罪（導師班學生）、連續結夥強盜傷人（認輔個案、導師班學生）、習慣性說謊（導師班學生）、精神不穩與家庭異常（認輔個案、導師班學生）等。
2.從事研究：社交計量電腦分析從事師生信念影響分析（博士班）。
3.特殊教育診斷課程修習（大學），熟悉社交計量統計運用與分析。
4.資訊電腦能力：FrontPage網頁製作、PowerPoint簡報、Excel成績試算、臺灣學術網路（gopher,e-mail,ftp,www..等）、Word7.0文字編輯、Access資料庫、簡易繪圖等。
5.課程與教學研究（博士班），見[發表文章]。
6.小型活動企劃（碩士班），會議協助，韓國僑教活動資料。
7.英文教學：國一導師班期末考平均80分以上，學科競試英語科11/37的人100分。
8.各國教育研究、以及英、美教育法令、報告等，見發表文章。
五、本人研究專長領域摘要如下：(2004.8.1以前)
1.博士班：學位考試選考「課程」與「教育政策」兩大領域，主修課程與教學、輔修教育政策（教育評鑑、教育行政哲學）等。
2.碩士班：研究新加坡教育、東南亞教育、比較教育、教育改革等。
3.大學：主修教育行政與政策、電腦資訊；輔修英語教學、輔導等。
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