一、教學、實習與輔導

1.2008年8月至2009年1月指導教育學程研究生「教育實習」指導研究生。

2.大五實習指導（5位）：宜蘭縣宜蘭市宜蘭國民小學陳惠敏、黃姝菱共兩位實習老師； 臺中市光復國小林煒程、簡盈妮、林宜錚、陳惠敏、曾心怡4位實習老師全校觀摩教學演示。

3.2008年4月25日-5月9日指導本校研究生學程13位學生至臺中市成功國小實習，協助推行母親節感恩活動等。

4.2008年年9月-2009年1月指導6位大五實習生：教四乙AEL093218林怡芳、教四乙AEL093229葉雅淳、教四乙AEL093236陳于晨、教四丙AEL093330蘇盈潔、教四丙AEL093382謝琬琪、教育系甲班AEL092117王宜鈴。

5.2009年2-7月任台中教育大學「大五教育實習」指導老師。

6.2009年5月15帶領全校教育學程修習「 國民小學教學實習」學生至台中市東區台中國小參訪。

7.2010年4月17帶領本校教育學系大三與研究所教育學程學生至行政院勞工委員會中彰投區就服務中心參訪與學習。

8.2010年5月7日帶領全校教育學程修習「 國民小學教學實習」學生至台中市 中教大附設實習小學參訪。

9.2012年8月至2013年1月擔任國立台中教育大學應屆畢(結)業生教育實習課程指導教師。

10.2012年8月1日至2013年1月31日擔任大五教育實習生指導老師。

11.2012年12月26日台中教育大學教育學系課程與教學碩士班二年級學生因修習「全球教育課程研究」課程需要，帶隊至台中市私立華盛頓國民小學進行參訪。

二、學生論文指導

1.指導本校教育學系學校行政管理碩士在職專班廖恭儀、傅禮聰、陳瑞堂碩士論文。

2.2008年新進指導學生：96級課程與教學研究所在職專班林曉薇、洪如娟、宋孟芬、顏淑菁、陳螢萱、鍾宇欣、林貞佑。（原2007年已指導本校教育學系學校行政管理碩士在職專班廖恭儀、傅禮聰、陳瑞堂碩士論文. 發表證明。）

3.2009年新進指導學生：課程與教學研究所在職專班林冠吟.黃玉鈴.許惠莉。

4.2009年指導教育學系三甲蔡楚楚 提案國科會補助大專生參與國科會研究-「新移民子女教育中文化認同之生命史研究-以新移民師資培育生為例」。Word檔 PDF檔 相關規定PDF。

5.巫明蓁（2013）。運用同儕交互指導策略提升國中七年級生英語學業成就之行動研究(碩士論文)。 取自

6.歐于菁（2013）。運用「讀者劇場」發展國中英語口說教學策略之行動研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22101NTCTC611010%22.&searchmode=basic

7.黃哲豪（2013）。私立雙語小學家長選校考量因素與滿意度之研究－以臺中市某私立雙語小學為例(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22101NTCTC611008%22.&searchmode=basic

8.林姵瑩（2011）。應用SQ3R策略於國小六年級閱讀教學歷程之行動研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22099NTCTC611024%22.&searchmode=basic

9.賴穎萱（2011）。應用影片於國小三年級死亡教育之行動研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22099NTCTC611025%22.&searchmode=basic

10.陳螢萱（2011）。代幣制度運用在國中英語教學之行動研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22099NTCTC611002%22.&searchmode=basic

11.許惠麗（2010）。彰化縣國民小學實施讀報教育困境與因應策略之研究—以「擁報幸福」計畫學校教師為例(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22099NTCTC611003%22.&searchmode=basic

12.黃玉鈴（2010）。運用文化回應教學於國小四年級社會領域課程之行動研究─以新移民子女為例(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22099NTCTC611001%22.&searchmode=basic

13.洪如娟（2009）。國小英語教科書溝通功能之內容分析研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611002%22.&searchmode=basic

14.林冠吟（2010）。國小教師之新移民子女教學知能與培訓現況調查研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611025%22.&searchmode=basic

15.鍾宇欣（2009）。運用國語日報讀報教學提升國小四年級學童中文寫作能力之行動研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611010%22.&searchmode=basic

16.宋孟芬（2010）。繪本教學應用於改善國小二年級學童同儕關係之行動研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611011%22.&searchmode=basic

17.顏淑菁（2010）。運用ARCS動機模式於國小低成就學童英語補救教學之行動研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611009%22.&searchmode=basic

18.林貞佑（2010）。結合靜思語之情緒教育課程對國小五年級學童情緒智力影響之實驗研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611001%22.&searchmode=basic

19.林曉薇（2009）。溝通式教學法應用於國小高年級數學領域的環境營造與實施歷程之行動研究(碩士論文)。 取自https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611008%22.&searchmode=basic

20.傅禮聰（2008）。彰化縣國小教師知覺校長道德領導與教師服務精神之相關研究(碩士論文)。 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22097NTCTC576006%22.&searchmode=basic

21.陳瑞堂（2009）。教師全球化認知與專業發展關係之研究-以台中縣國民小學為例(碩士論文)。 取自 https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22097NTCTC576005%22.&searchmode=basic