計畫簡介

緣由：

   為提升本校學生體適能平均水準，以學校原有的體適能、籃球特色基礎，發展體適能

   本位特色課程，並融入ICT進行創新教學。

歷程：   

   本校體育團隊於103學年度開始成立，主要由學務處主任、組長組成，如照片由左而右：

   張文智體育組長、謝育澤生教組長、張聖藝學務主任、蘇麗娟衛生組長、鄭惠娟老師)，加

   上有體適能檢測認證專長的教師一位-鄭惠娟老師。以CIPP模式發展課程，於103年度暑假共

   同規畫課程內容、編輯一至六年級共120節教案，於103學年度開始分工執行教學。實施一年

   後，104學年度，再加入其他教師協助體適能本位課程運作，以原有的課程再深入精進教學。

創新：

   課程實施過程中，融入ICT資訊應用創新教學，以三種模式進行教學：錄影檢視修正動作

    影片教學重點提示、Google Site統整資源。並輔以教師協同教學策略、學生組織學習策略。

成效：

 一、提升學生體位適中比率：102學年度至103學年度，由40.27％提升至55.13％，提升幅度

     為14.86％

  二、提升學生體適能達常模中等以上：102學年度至103學年度，由41.2％提升至64.04％，

      提升幅度為22.84；104學年度更提升至77%，亦超過教育部訂定60％標準。

體適能資訊應用創新教學成果報告冊