閱讀增能研習

●苗栗縣政府開辦閱讀素養教學增能工作坊

為提升教師閱讀教學能力，苗栗縣政府開辦閱讀素養教學增能工作坊，邀請專家分享閱讀素養的教學策略；縣長徐耀昌十六日出席開幕式，期勉教育夥伴一起增進課程設計力，落實一0八課綱核心素養，逐步提升學生學習興趣及閱讀理解能力。

工作坊特別聘請善於閱讀素養導向教學的林明進、葉惠貞二位老師進行專題講座，分享素養課程設計心法，包括寫作技巧、閱讀理解等，並與校長、教師交流分享經驗心得，希望透過實作與討論，將創新教學拓居到更多教育現場，讓多學子受惠。

●閱讀素養翻轉教育研習

全球教育掀起一波波創新翻轉教育浪潮，教育應聚焦學生學習與教學 效能，積極充實教學空間與各式設備，打破學科課程界線，注重教學反思 與增加課程彈性，大幅改革各級課程結構。而這波教育改革浪潮宜體現於 閱讀教育之相關課程，以培養學生智慧續航力。 

講師─爽文國中王政忠

●打開書籍第一步，看見我的未來

苗栗縣推動閱讀協會理事長王麗華老師，以作家的現身說法，將書籍和故事為同學開啟了一個全新的世界。無論是科學、文學或生態類都是本次活動要介紹的書籍。然而小說世界，超越了現實世界，並採用了幻想元素，使孩子們得以跳脫框架思考。  兒童本身具有生動的想像力，因此閱讀有助於進一步培養他們的創造力。創造力對於孩童發展興趣、好點子，以及為促進情緒健康這些層面上，是相當重要的。  

講師：苗栗縣推動閱讀協會理事長 王麗華老師

●跨域整合的閱讀課程研習

面對日趨複雜的社會議題及全球環境，閱讀課程發展應以學生為學習 主體，培養學生具備自主學習、分析思辨、系統思考、關懷世界、團隊合 作及溝通表達能力；閱讀課程應有探究實作、創新思維及跨域統整的思維， 各級學校教師應組織專業發展社群，積極發展跨域整合的閱讀協同課程， 服膺「十二年國民基本教育課程綱要」培養學生核心素養之願景。 

講師─爽文國中王政忠

●數學閱讀研習

科普數學是未來趨勢，數學小說成為一個全新的文類，科普作家開始融數學的「真」與「美」為一體，與讀者分享有趣的認知活動之外的數學知識之美。 這種跨兩門文理學科極端的連結，即使在西方歷史上也相 當罕見。 

本校跨越數學與文學的界線，結合科普、益智、文學、美學等概念，學習提升與改變數學教學技巧。

●苗栗縣英語外師教學演示研習

由本校來自加勒比海聖文森國英語外師LaToya，帶領全縣英語外師進行教學示範。運用英語閱讀教材口說之設備，以提升教學品質，本校充實英語圖書角建置，提升各校英語圖書的典藏量，營造閱讀環境氛圍，強化學校英語學習環境輔導各校善用學校情境設計，浸潤式情境教室加強英語學習及溝通能力等工作，讓學員能輕易融入其中。