作者國際中心／綜合報導 | NOWnews – 2016年4月19日 下午2:30
學校通常被設定為學生必須服從教師的地方，校內考試與升學考試被統一化，社會價值塑造成只要達到某個分數就是理想值的觀念，但這種「服從制」、「分數制」真的是計算人才的標準嗎？
國外網站《Lifehack》報導，有許多學生雖在校成績不好，但畢業後卻大有成就，並列舉出這類型的10大特點。總結而言，成功並非偶然，雖然校內成績不是成功的一切，但光出一張嘴卻不行動的人，要談出頭天恐怕比登天還難。
一、 對學校制度抱持懷疑
不相信學校教的事情，認為校外更能讓他學習到東西，抱著學習和好奇心跳脫傳統思考，展現創意。
二、 不輕易服從或跟隨他人
這類學生通常會自我思考，與其讓他人決定自己的生活，不如擇自己所選。
三、 不會刻意討好上司或是想令他人刮目相看
不會花太多心力去討好他人，會尊重老師但卻不會一味服從，他們知道老師不會保證他們的未來，唯有努力才是唯一機會。
四、 有更重要的事情需要擔心
普遍學生只一味擔心自己的成績，但有一群學生的眼光卻把眼界放得更遠，認為必須朝著未來的夢想前進，而不是等畢業後才開始。
五、 對「成功」有自己的定義
成績好的學生通常把成功放在數字上，但成績不好的學生卻認為成功不該只是定義在這裡，便會自我打算以後的路。
六、 會巧妙地運用他人
與其一個人單打獨鬥，不如尋找同伴協助，這類學生明白自己缺乏什麼，他們會通過朋友尋找能互補的人，一同完成夢想。
七、 喜歡自己學習
成績不好的人也是喜歡學習的，只是專於自己想學的目標努力，只要讓他們鎖定目標，不用他人三催四請，便會效率有成，照自己的學習方式去前進。
八、 沒有完美主義，只有不斷努力
他們認為「做完比做完美來得重要」，所以寧願專注於完成，而不是修改到完美，從錯誤中學習才能學得更多。這也是為什麼許多成功的創業者在學校排名並非名列前茅，卻因為沒有好學生的傲氣，不怕面對失敗，一步步把失敗當作墊腳石往上爬。
九、 不會浪費精力亂想無關緊要的事情
他們懂得把握時間學習，認為付出的精力，應該回報在「值得的事情」上。
十、 他們都是「夢想家」
當你以為他們拿筆是在抄筆記時，其實他們已經在偷偷規畫未來的藍圖。
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