一、google sites功能教學與實作
(一)建立協作平台。
(二)各組協作平台共享。
(三)功能複習與實作。
1、新增頁面。
2、插入文字方塊、表格、圖片、影片。
3、設定主題與版面配置。
4、製作歷程記錄: 每次上課時，各組需輪值一人擔任「歷程記錄者」，將每次操作過程記錄在google sites中。
紀錄內容至少須包含：
1、日期
2、上次未完成的事項
3、今天的目標
4、今天遭遇到的困難；如何排除困難
5、是否有達到設定的目標；如果沒有，把未達成的事項寫下來
6、今天的進度照片(漏網鏡頭)
二、線上影音編輯教學與實作。
1、登入google帳號，選擇youtube應用程式。
2、點選帳戶資訊，選擇youtube工作室(測試版)。
3、上傳一部測試影片。
4、點選上傳完成的影片，選取左側選單中的「編輯器」。
5、對測試影片剪輯片頭與片尾，並加入音訊。
6、在課程中，可以使用chromebook錄影功能，將組員操作過程錄製下來，並使用上述步驟進行編輯，上傳至google sites中。
一、chromebook+arduino
在chromebook上，要使arduino正常運作，需利用兩個工具。
(1)motoblocky網站
該網站除了提供與scratch相類似的積木程式，學生可以透過積木排列來完成程式編程。另外還可以將排列好的積木程式，轉換成arduino程式碼，來進行程式燒錄工作。
(2)chromeduino2
當積木程式轉換成arduino程式碼後，我們需要另一個工具來將程式燒錄至arduino。chromeduino2可在chrome線上應用程式商店裡找到，它提供chromebook與arduino的溝通橋樑。
開啟chromeduino2後，插上arduino，接著修正tools裡面port和board選項。將motoblockly上arduino程式碼，全選、複製；在chromeduino2上貼上，在按Program選項，就可以將程式碼燒錄至arduino上。
燒錄過程中，如出現紅色字訊息，代表出現錯誤，可能是複製程式碼的過程不完全，可重新複製、貼上試試。
二、arduino元件介紹與實作(一組一份材料)
(一) 減速馬達與L298N馬達驅動模組
1、減速馬達與L298N馬達驅動模組介紹。
減速馬達在arduino應用中相當廣泛，例如在「電梯」製作專題中，就可以利用減速馬達來帶動電梯車廂運作。
L298N馬達驅動模組可以用來控制減速馬達的轉動方向、轉速。
2、程式實作練習(正轉、反轉)。
在motoblockly網站中，編排減速馬達程式，讓減速馬達可以正轉一秒、反轉一秒、停止轉動一秒(循環)。
(二) 按鈕模組
1、按鈕模組可以拿來當作開關使用，例如在「電梯」製作專題中，可以使用兩個按鈕模組，來控制電梯上下。
2、程式實作練習(利用按鈕控制馬達正轉、反轉)。
在motoblockly網站中編排程式，達到當按下第一個按鈕時，減速馬達可以正轉、按下第二顆按紐時，減速馬達可以反轉的效果。
(一)思考arduino元件運用:
在完成的設計圖中，思考可以運作的部分，能不能用arduino元件來達到效果。可以利用網路搜尋arduino元件功能，來尋找適合的arduino元件。
(二)選用arduino元件並繪在設計圖中
教師在各組檢視設計圖時，可巡迴各組參與學生討論。
(三)分享arduino元件安排後的設計圖:
完整的設計圖在各組完成arduino元件選用後，分享各組設計圖。教師與同儕給予意見。
(四)回饋後修正:
學生根據大家的建議再進行討論修正。
一、準備素材
各組依照設計圖，討論需準備的材料、如何取得、誰可以提供。將結果註記在每位組員的筆記本中。無法取得的材料可與教師討論後，由教師幫忙準備。
二、制定進度表
根據「設計元件思考階層圖」及設計圖，試著在各組google sites中繪製進度表(預定10節課)。 例如：
節次 預定進度
1 尋找素材、規劃進度表
2 完成電梯井、電梯車廂製作與滑輪、繩索、馬達、arduino元件固定與組裝
3 編排arduino程式
4 編排arduino程式
5 編排arduino程式
6 編排arduino程式
7 編排arduino程式
8 測試電梯運作
9 修正錯誤並測試
10 完成專案
三、依照設計圖開始實作:
在開始進行進度表內容時，小組就需輪派一人，額外負責google sites上歷程記錄。
四、工程筆記中解決問題歷程分享:
執行進度表期間，每節課前10分鐘為分享時間，各組可針對歷程記錄中，遭遇困難及排除困難的方法，與同學分享。
將各組作品排列，每組隨機抽選一位組員當解說員，為同學解說作品。