องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมใน
การพัฒนาการศึกษา
องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
ระดับความสำเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา (10 คะแนน)
คําชี้แจง การประเมินระดับความสำเร็จการมีส่วนร่ามในการพัฒนาการศึกษา คะแนนรวม 10 คะแนน โดยพิจารณาจากปริมาณงาน ที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาแล้วเสร็จ โดยมีระดับการประเมินและเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้
ระดับการประเมิน
ให้ผู้รับการประเมินและผู้บังคับบัญชาประเมินตามรายการประเมินตามสภาพการปฏิบัติงานจริงของผู้รับการประเมิน โดยใช้เครื่องหมาย √ ในช่องระดับการประเมินและคํานวณตามเกณฑ์การประเมิน ดังนี้
1) ระดับ 1 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 19.99 ลงมา
2) ระดับ 2 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 20.00 - 39.99
3) ระดับ 3 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 40.00 - 55.99
4) ระดับ 4 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 60.00 - 79.99
5) ระดับ 5 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 80.00 ขึ้นไป
ความสําเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายด้านวิชาการ โดยการจัดกิจกรรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ดังนี้
ผลการเรียนระดับ 3 ขึ้นไป ในรายวิชาภาษาไทย คิดเป็นร้อยละ 86.64 สูงกว่าค่าเป้าหมายของสถานศึกษาที่กำหนดไว้ ร้อยละ 73.00
ผลการเรียนระดับ 2 ขึ้นไป ในรายวิชาภาษาไทย คิดเป็นร้อยละ 94.58 สูงกว่าค่าเป้าหมายของสถานศึกษาที่กำหนดไว้ ร้อยละ 75.00
ผลการเรียนระดับ 0 ร และ มส ในรายวิชาภาษาไทย คิดเป็นร้อยละ 2.53 เป็นไปตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษาที่กำหนดไว้ไม่เกิน ร้อยละ 6
SAR-ปีการศึกษา-2565 ครูรุ่งโรจน์ กันทาเขียว.pdfรายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง SAR ปีการศึกษา 2565
สรุปผลการเรียน001.pdfสรุปผลการเรียน รายวิชาภาษาไทย 6 ท33102
