曾經

我曾走過校園裡的石階，那裡時而藍風，時而細雨，但是，每次陪我過階的，都是眸子中發光的青青歲月。         佚名

112.06.30(五) 熱辣結業式之學期表現優異頒獎快熱送

112.06.29(四) 熱辣天氣下的全校兒童朝會之期末學習表現優異及進步獎頒獎

112.04.13(四) 兒童朝會之ICRT鸚鵡髒話答問篇

112.04.13(四) 兒童朝會之英聽王暨弦樂全國優等頒獎雙料篇

112.03.31(五) 慶祝兒童節暨模範生表揚大會

112.03.31(五) 燁0401，生日快樂！

112.03.28(二) 進班輔導：認識家暴

112.03.25(六) 愛0325，生日快樂！

112.3.16(四)我們的社會課：從剝開的橘子皮到雪梨歌劇院
(謝謝小愛超棒的分享)

112.3.16(四)即知的離別與我們在這兒相聚時光的倒數

嫙，到了桃美，別忘了我們，也別忘了我們要一起繼續加油！

112.2.23(四)、24(五) 閱讀《想念媽媽》與聽後感分享(菲)

112.02.17(五) 周0218，生日快樂！

111.12.26(一) 307公開課/身體界線

111.12.22(四) 菲為全班閱讀分享《蝴蝶朵朵》

111.12.20(二) 珊為全班閱讀分享《好好哭吧》和 希、蕎對死亡議題的討論與分享

111.12.20(二) 晴，生日快樂！

111.12.17(六) 市圖體驗之小文青週末行腳

111.12.15(四) 管它風不風雨不雨的無敵戶外教學體驗之麥客田園：307到此一遊！

111.12.14(三) 菲，生日快樂！

111.12.10(六) 風雨無阻的自學堅持：週末之愛的學習進行式

111.11.29(二) 奧斯卡最佳動畫《父與女》觀後心得分享 

111.11.29(二) 愛分享圖書館好書之玉金學姐的《那年冬天》之三(二讀全書)

111.11.25(五) 愛分享圖書館好書之玉金學姐的《那年冬天》之一(不巧！我這兒也有一本作者親筆簽名版)

111.11.22(二) 視覺藝術+語文聽說讀：快閃導覽篇章之我的樹

111.11.21(一) 除法之解題策略

111.11.21(一) 嘿！生日大快樂！(班導視角？)

111.11.18(五)閱讀曾經的讀報教育：通往世界的任意門

111.11.15(二)影像閱讀：奧斯卡得獎無聲動畫〈父與女〉

111.11.15(二)307視障體驗之黑暗世界向前走

111.11.13(日)謝謝這份假日的幸福分享

樂見妳時如羊駝時如櫻花般的幸福與美好，也樂見妳溫柔眼神從未洩漏的堅定與勇敢。妳知道月會說的：「加油！」

111.11.10(四) 謝謝307的小老師、月指派的衛生股長、默默為全班服務的雙珊，以及努力不懈的葳：有你們，讓307如此不同！誰規定非得等到期末，期中就來個期末才有的月之精選私房小禮物咖波別章小頒獎吧！ (哈哈！有幾分驚喜呢？)

111.11.10(四) Cool English 口說高手獎頒獎：受獎人  岑

111.11.08(二) 視覺藝術：環保、回收、資源再利用與創意呈現之我們的樹

111.11.08(二) 社會：檢視自己的學習之學習到了什麼？

岑為代表的第四組，能宏觀與微觀並濟的檢視自己的學習，真的棒極了！也讓月覺得這樣的教與學真的是走對了方向！

111.11.08(二) 謝謝小小甜姐兒孟與孟爸爸媽媽到宜蘭玩，心中還這樣掛念著全班師生。有你們，怎麼這麼好？！

111.11.07(一) 在這樣陰鬱的冬季裡再見到你們，老師的心中真的好暖、好暖，你們是翩然蒞臨的小太陽！

111.11.01(二)  考前修辭總整理之考猜大集合

111.10.31(一)  Happy Halloween

111.10.27(四) Cool English 英聽王頒獎：受獎人  岑

111.10.13(四)  運動會預演

111.10.11(二) 幸福可以很日常、很平淡也很簡單，只不過，幸福的力量卻也強大到足以支撐起我們的整個人生！

111.10.11(二)  音樂的力量：有種想像力大噴發的感覺嗎？

111.10.11(二)  每一個孩子都值得這樣的幸福 (幸福的感動是真的可以透過跳動的文字「躍然紙上」呵！)

111.10.11(二)  謝謝芯、孟與愛溫柔與安靜的力量 (你們是黑暗迷霧中穿越冰晶拂面而來的微風！有你們真好！)

111.10.07(五)  讀報小主播：佳 

111.10.06(四)  頒獎：暑假作業優良學生  ( 307受獎學生：愛、岑 )

111.10.05(三)  讀報小主播：妤

111.10.04(二)  讀劇初體驗之趣玩聲音表情

111.10.04(二)  再忙，也不該忘記的小小堅持之讀報時刻

111.09.29(四)兒童朝會：認識師長摸彩篇    

111.09.29(四)兒童朝會：防疫洗手洗洗手篇    

111.09.27(二) 社會課  我的家庭分組討論整理篇

111.09.26(一)    307讀報教育開跑：語文小老師讀報示範篇

111.09.23(五) 、09.26(一)國語    第四課 猴子的數學 、語文小老師分享所學與所思

111.09.23 (五) 307運動會進場介紹關鍵詞提出 (只為搶時間，才許主持同學書寫注音啊！)

111.09.22 (四) 心情小語分享 (孟珊)

111.09.22 (四) 兒童朝會 

111.09.21 (三) 暑假作業優良作品分享之 「 我」的作文

111.09.21 (三)上午9:21國家防災教育日之防震防災演練學習篇

111.09.20 (二)週二307弦樂教室初體驗 

111.09.20 (二)教室布置之美美的藝文走廊(宣錡、妤珊)

111.09.20 (二)社會課之校園安全上臺報告篇 

111.09.20 (二)社會課之校園安全分組討論篇 

111.09.16 (五) 111學年度307班親會之風簷展書讀

111.09.16 (五) 健康上網說故事教育講座

111.09.16 (五) 菸害防制教育宣講

111.09.15 (四) 月琴老師就會回來學校上課了之ㄐㄨ   ㄇ一  是啥意思之明知故問篇 (謝謝妤的幫忙)

111.09.14 (三) 輔導室進班輔導宣講 (謝謝陳老師，在月不在教室的時刻，幫大家留下了珍貴的學習歷程照片  )

111.09.01 (四) 兒童朝會

111.08.29 (一)  返校日晨起的307

111.08.28 (日)  日落後等待著小主人的307