:: ประกอบด้วย ::
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
งาน (Task) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
ข้าพเจ้าได้จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนรายบุคคลในประจำชั้นและทุกรายวิชาที่จัดการเรียนการสอน ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ความสำเร็จตามตัวชี้วัด
ผู้เรียนได้รับส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ร้อยละ 100
ความสำเร็จ
สูงกว่าตัวชี้วัดที่ตั้งไว้
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
งาน (Task) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
ข้าพเจ้าได้ใช้สารสนเทศของผู้เรียนในระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน จัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายและประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองผ่าน line group และการเยี่ยมบ้านเพื่อป้องกันและแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับการดูแลช่วยเหลือและแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ
ความสำเร็จตามตัวชี้วัด
ผู้เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ ร้อยละ 100
ความสำเร็จ
สูงกว่าตัวชี้วัดที่ตั้งไว้
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองผ่าน line group
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
งาน (Task) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาโดยร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการกับเพื่อนครู เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาและพัฒนา
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับการดูแลช่วยเหลือและแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้
ความสำเร็จตามตัวชี้วัด
ผู้เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ ร้อยละ 100
ความสำเร็จ
สูงกว่าตัวชี้วัดที่ตั้งไว้
คำสั่งคณะทำงานดำเนินงานโรงเรียนละแมวิทยา
คำสั่งแต่งตั้งหัวหน้าระดับ และครูที่ปรึกษา
ตารางเวรประจำวัน
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
งาน (Task) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
ข้าพเจ้าได้ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย ผ่านการประชุมผู้ปกครอง และการเยี่ยมบ้าน เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับแก้ไขปัญหาทางการเรียนโดยความร่วมมือระหว่างครู กับผู้ปกครอง
ความสำเร็จตามตัวชี้วัด
ผู้เรียนได้รับแก้ไขปัญหาทางการเรียนโดยความร่วมมือระหว่างครู กับผู้ปกครอง ร้อยละ 100
ความสำเร็จ
สูงกว่าตัวชี้วัดที่ตั้งไว้
กลุ่มไลน์ผู้ปกครอง