นำความรู้ที่ได้จากการอบรมเข้ามามีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน 

ผู้เรียนร้อยละ 70 ได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย 

ผู้เรียน ร้อยละ 99.54 ได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ได้รับการพัฒนาทักษะอย่างเต็มความสามารถ