Var förberedd
Innan du som pedagog drar igång din undervisning online är det klokt att vara väl förberedd. Här får du några konkreta tips på hur du kan förbereda dig.
Innan du som pedagog drar igång din undervisning online är det klokt att vara väl förberedd. Här får du några konkreta tips på hur du kan förbereda dig.
Du vill att de som deltar i din undervisning ska höra dig bra, man skulle nog kunna säga att ljudet är lite viktigare än bilden. Om du hörs bra blir upplevelsen för deltagarna mycket bättre. Din dator har inbyggd mikrofon och högtalare men det blir oftast inte så bra för någon. Använd istället ett headset, det funkar utomordentligt bra med det headset du har till din telefon. Ha gärna mikrofonen en liten bit från munnen så slipper deltagarna höra varenda andetag och de slipper också "puffljuden" som lätt blir med mikrofonen för nära munnen. Tänk också på var du sitter, det bästa är ett lugnt rum där du får sitta ifred.
Din dator har en inbyggd kamera och denna kamera ger dig oftast tillräckligt bra bild. Du kan såklart komplettera med en extern kamera som då kan ge dig lite bättre skärpa. Ett tips, oavsett vilken kamera du använder, är att få kameran i ögonhöjd. Då slipper du visa upp dubbelhakor till dina deltagare. Ordna också med bra belysning på ditt ansikte och att den del av rummet som syns bakom dig är lugn.
Innan du kör igång är det klokt att säkerställa att allt material som ska visas finns färdigt på din skärm. Om du delar din skärm kan det vara bra att se till att bara de filkar som ska visas under lektionen/presentationen är öppna, stäng ned kakrecepten eller serien på Netflix.
Innan du kör igång kan det vara klokt att testa ett videosamtal med en kollega eller kompis. Då har du möjlighet att prova de olika funktionerna i den tjänst du har tillgång till.
Något som kan vara en bra praktisk förberedelse är att dela material med eleverna innan det är dags för utbildningen. De får möjlighet att sätta sig in i materialet och här kan det också vara en fördel om man som elev har möjlighet att ställa frågor kring materialet i förväg. Tänk konceptet flippat klassrum, det kommer underlätta undervisningen på distans.
För att elevgruppen ska ha möjlighet att ställa frågor finns här olika alternativ. Om eleverna inte befinner sig på samma plats kan med fördel en chatt användas för kommunikation och frågor. Det kan vara en god idé att undvika att låta eleverna ställa frågor muntligt då det kan vara svårt att sortera vem som säger vad och det kan också vara svårt att uppfatta frågorna. Det finns digitala plattformar för att dela samarbetsytor där elever tillsammans med ansvarig för utbildningen kan chatta, interagera och kollaborera med varandra. Exempel på sådana plattformar där dessa funktioner finns är G Suite for Education och Office 365.
Alla moderna tjänster för videosamtal erbjuder möjlighet att ansluta via både dator, surfplatta eller smartphone. Om eleverna inte befinner sig på samma plats kan de därför ta del av undervisningen oavsett vad de har för uppkopplad enhet. Som vi nämner ovanför i texten kan det vara klokt att erbjuda en chatt för att ta in frågor från gruppen. I stort sett alla tjänster för videosamtal har möjlighet till skriftlig chatt inbyggt i tjänsten.
#skolahemma har presenterat en forskningsöversikt som kan vara till hjälp för dig som pedagog i ditt arbete med att planera undervisningen online.
Varje strategi som presenteras följs av både hänvisning till forskning men framförallt en kommentar om hur strategin kan omsättas.
Glöm inte att det är Du som leder lärsituationen. Lycka till i planeringen av din undervisning!