Evoluzione

Un’esperienza laboratoriale svolta dalla classe 2ASA – Percorso STEAM del Liceo Scientifico “A. Volta”, dedicata alla scoperta delle energie rinnovabili e alla costruzione di un ecosistema acquaponico alimentato da energia solare. Un progetto che unisce scienza, tecnologia e creatività per promuovere la sostenibilità ambientale.

Nel corso del primo quadrimestre, la classe 2ASA – Percorso STEAM del Liceo Scientifico “A. Volta” ha svolto un’attività laboratoriale dedicata allo studio e alla sperimentazione delle energie rinnovabili e dei sistemi sostenibili di produzione energetica.

Gli studenti hanno affrontato il tema dell’evoluzione tecnologica legata all’energia pulita, esplorando in particolare i dispositivi che sfruttano l’energia solare, eolica e a idrogeno. Attraverso l’uso di modelli e kit didattici, è stato possibile comprendere il funzionamento dei pannelli fotovoltaici con accumulatore, delle turbine eoliche e della macchina a idrogeno, analizzando i principi fisici e scientifici che ne consentono la produzione e l’utilizzo.

Durante l’esperienza, la classe ha usato un sistema fotovoltaico funzionante, utilizzando l’energia accumulata per alimentare una pompa ad acqua. Tale pompa è stata integrata in un acquario collegato a una serra di acquaponica, dando vita a un microambiente autosufficiente in cui si simula il naturale equilibrio tra organismi acquatici e vegetali. In questo ecosistema, i pesci contribuiscono alla fertilizzazione dell’acqua, fornendo nutrienti utili alla crescita delle piante, che a loro volta purificano l’acqua, creando un ciclo sostenibile e completo.