首先創造多語言環境
在嬰孩的周圍經常是語言縱橫交錯著，首先讓我們先製造多國語言交錯的環境，但並非把外國的東西全搬進來。在Hippo裡有各國語言歌曲及故事SD（錄音帶），我們儘可能整天放著聽，但不須專心地坐在錄音機前，剛開始時也不須打開教科書看。
創造一個隨時都可以聽到多語言的環境，剛開始或許像噪音一樣，完全聽不懂是哪一國的語言，但在不知不覺中就可以聽出是哪一國的語言了。在這時，每一種語言就像美妙的音樂一樣，聽進耳裡了。平常不僅聽而已，還可將自己能聽到的部份，試著動口模倣並說出聲音來。一般人都會說「等到完全會講了再說吧！」，或「等意思明白了再說吧！」，如果這樣想，永遠也不會說。讓我們來看看嬰孩吧！他們都是不斷地重複說自己會的「啊～嗚～」等聲音，Hippo的活動也是如此，一切都是從哼唱開始，哪怕只是簡單的一句也可以，將自己聽到的聲音模倣出來。
然而最重要的也是事實，那就是語言絕對不是自己一個人就會的。
語言是孕育且豐富人與人之間的關係。雙親和兄弟姐妹經常圍在嬰孩的四周跟他對話，也就是說語言須要有互相交談的夥伴Hippo的活動是在家或其它地方隨時聽錄音帶，將聽到的話語或想說的事帶到集會的場合去，並從事各式各樣的語言活動，這個團體我們稱之為家族（Family）
Family活動
在台灣我們有開設了兩個Family，一個在台北，一個在高雄 。可以將Family當作各種語言交錯使用的公園，在那公園裡有大人也有小孩，有參加Hippo很久的人，也有才剛加入的。大家聚在一起，又唱又跳且玩各種遊戲…孩子們跑來跑去，跟著各種語言縱橫交錯著。對有趣的舞蹈，大家一起開懷大笑，大夥兒在一起感受到快樂。當聽到似乎會說的部份就跟著哼唱，只要敢說哪怕只是一句，大家都是給予鼓勵，或用同樣的語言直接答覆，並作適當反應。剛開始或許會感到害羞不好意思，當受到誇獎時，就算是大人也會感到高興，漸漸地就會很想說。處身在多語言的環境中，藉著大家的共通語言將自己培養成有彈性且親切的人。
在此，不管自己怎麼聽一定會有沒聽過的語言聲音出現。在Family聽別人的經驗後，再回家聽SD，「啊！對了！ 這是某某人在那個時候說的那種語言中的一段話」，這也就印證不需要特別注意聽，但SD的聲音會突然浮現在腦海裡。原本以為沒把握會說的部份，但在Family和大家一起說的同時，像被牽引出來似的，竟會滔滔不絕地自然說出口。
自己本身原本連意思都不懂，只是一味地模倣聽到的聲音，但和外國人接觸時，卻發現這些聲音會自然而然地發揮它的作用。
將語言發射出去，在身旁有接受這些語言的夥伴，這就是自然語言的環境。身邊最親近的、也就是自己的家人，如能一起參與這些活動，那麼在日常的生活裡，就有這種自然語言的學習環境。因此，Hippo希望家裡的每一個成員都能參加 。
什麼樣的人都沒關係。在Family裡有以家庭為單位，也有以個人為單位參加的年齡層。例如女職員、學生、上班族、銀髮族等，是名符其實的大家族 。
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